电话销售五步法PPT
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为大赛“造势”三、以赛促教 以赛促学 为师生“赋能”四、优选建库 强化辅导 为项目“提质”五、精心组织 全真模拟 为大赛“演练”目 录 C O N T E N T S 3. 一、领导重视 部门联动 为大赛“护航” 4. 多部门联动机制创新创业学院
(3)早晨就在下雨,现在( )在下。居然果然居然课堂演练仍然仍然 39. 2.你觉得列宁是个什么样的人?列宁是一位爱动物,也懂得爱护孩子的人。课堂演练3.男孩是个什么样的人呢?天真、可爱、知错就改、诚实
(2)这是树林和鸟最快活的时刻。 ( ) (3)“为什么?”我惊愕地问。 ( )喜爱课堂演练快乐惊讶 31. 2.按要求完成句子。课堂演练我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我我来到了像画一样美丽的大草原。3
“火”字吧!火学写字 22. 仔细看看下列甲骨文的字形,你想到了哪个字?快来连一连吧!日月水火课堂演练 23. 上节课,我们一起学习了哪四个字,你们还记得吗?你能通过图片和古文字认出这四个字吗?一起来读一读吧!第二课时
停电,也会出现信息断网 自然灾害(台风灾、雪灾、雷灾、地震等) 环境及环节的管理突发事件下的模拟演练用应急预案很重要!!!演练!!! 17. 1.查看资料。 2.所查单元抽考护士对制度及流程的掌握情况。 3.现场查看护士核对方法。
)啦!美丽美丽漂亮课堂演练 29. 3.用“——”画出鸟是怎样捕鱼的?从中可以看出什么?它一下子冲进水里……不见了,可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。从中可以看出这只翠鸟动作非常敏捷。课堂演练 30
这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便( )地粘在( )的水泥道上了。 紧紧湿漉漉课堂演练 36. 2.照样子,说句话。课堂演练 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 37
仿写句子。种子一边想一边努力生长。我一边走路,一边想着今天老师上课提的问题。课堂演练 35. 2.说一说,你从小种子身上学到了什么?有理想,并为之努力。课堂演练要做对大家有用处的事情。 36. 写一写让你觉得很舒服的事情,并说说为什么。课下作业
的对话;第四次是写鸟与 的对话。 1.填空。树树根大门女孩课堂演练 34. 2.上一题中提到的后三次对话,鸟儿的心情都是怎样的?疑惑课堂演练 当鸟儿从南方回来,看见光秃秃的树根时,鸟儿 地问树根; 当鸟
)的网小小飞快爷爷在树荫下边听收音机,边看报纸。课堂演练大漂亮 32. 3.老屋总也倒不了的原因是什么? 小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助, 老屋为了帮助他人一直没有倒下。课堂演练 33. 2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的人吗?简单举例说一说。
)的网小小飞快爷爷在树荫下边听收音机,边看报纸。课堂演练大漂亮 32. 3.老屋总也倒不了的原因是什么? 小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助, 老屋为了帮助他人一直没有倒下。课堂演练 33. 2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的人吗?简单举例说一说。
争先恐后(含有反义词):一心一意 三心二意东张西望 大材小用 课堂演练 30. 3.蚂蚁队长给你留下了怎样的印象?以身作则,遵守纪律,爱护幼小。课堂演练 31. 2.你是一个遵守纪律的孩子吗?写一写自己遵守纪律的小例子吧!
)啦!美丽美丽漂亮课堂演练 29. 3.用“——”画出鸟是怎样捕鱼的?从中可以看出什么?它一下子冲进水里……不见了,可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。从中可以看出这只翠鸟动作非常敏捷。课堂演练 30
赛马的故事。重点写在_________的帮助下_________赢了比赛。田忌齐威王 孙膑田忌课堂演练 10. 我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!
jiē)弃去,光持(chí cí)石击瓮破之,水迸(bènɡ bìnɡ),儿得活。有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍。课堂演练√√√√√玩耍 26. 3. 课文梳理 文言文《司马光》以精练的笔触,勾勒出一个 的七岁男孩形象。
大区经理的周度承诺 大区经理的月度预测跟踪总结 从大区经理(RM)的角度看销售流程 周度承诺演练 月度预测跟踪总结演练 总结 3. 为什么需要销售流程管理保证销售产出的效益与销售活动的付出直接成正比例 向管理层提供尽可能早的预警
loudly. 21. 试用期 Task 2 —— Go to help Macdonald! (实战演练) 22. So many animals.Listen and number 听音,标序号 23
锐角比直角小,钝角比直角大画一画。顶点边边 10. 你身边还有哪些物品上有直角、锐角或钝角?锐角锐角直角钝角 11. 随堂演练 12. 锐角直角钝角 13. 挑战自我1,两人一组,我说你拨,在钟面上拨出 直角,锐角和钝角。 2,谁来猜一猜,这是个什么角?
--下盘要稳 17. 讲师的肢体要领与技巧(二)展现有效肢体语言的秘诀 --手势应在齐胸以上 --演练:我爱上了一朵花 18. 附录:香气环绕着家我看见了一朵花 立刻就爱上了她 多么娇美的花 我将她采回了家