香当网

壮大剪报 队伍，在原有基础上增加 20%，并用心凸显剪报效应，深入挖掘剪报资源，开发及编撰社区教育教材，扩大学习型 社团、学习型个人、学习型楼组等的数量、提高质量。年 底上交一篇学习型社区建立工作经验，并对照全国社区教

C 项“谷雨”和“白露”是“节气”，构成种属关系（可以单独用“是”造 句），若将“节气”换为“二十四节气”，则可以认为是组成关系，当选。 D 项“固体”“ 液体”“ 气体”是并列关系，排除。【选 C】

同济大学 主要起草人:桂业琨 叶柏荣 吴春林 李耀刚 李耀良 陈希泉 高宏兴 郭书泰 缪俊发 李康俊 邱式中 钱建敏 刘德林 第 4 页 0 0 2 @ @ 筑 龙 网 w w w . s i n o a

划独木舟也是不错的游览方式，深入山中的溶洞，观赏钟乳石、石笋等等。你甚至会发现墙面上史 前人类遗留下来的岩画。 小王子 本名邱明宪，期许自己如同 小王子一样到处游历，开阔 眼界。小王子本业是网页设 计，后来一脚踏进旅游业并 考取了国际领队的执照。领

我把手环拿 下来，又重 新开始。只 需要这么做 --一次又一 次重新开始 ，移动你的 手环。套用 邱吉尔的说 法： “成功就 是从失败到 失败，也依 然 不改热 情。 “ 第18节：给 自己时间， 别害怕重新

共同学习　共同游戏 教学反思： 在这一节语文课的教学中，我感悟到指导朗读，除了可以创 设一种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所描写的事物， 激发学生和作者产生情感的共鸣，能读出文章的意境外，还可以巧用 学生的

扶持期的脱贫户。 由各市、县（市、区）根据当地 实际情况，对发展扶贫产业的补 助对象给予奖励。 普通高 校本科 学历教 育 2018 年参加本科学历 教育并取得全日制本 科学籍的建档立卡贫 困户（含尚在继续扶持

门和中央各部委、各地区审定、规划的，列入教材征订目录，供高等学校、电视 大学、函授大学等高等教育机构，中等专业学校（包括中等师范学校）、技工学 校使用的教材、教材习题解答集，以及对成人进行政治、业务、文化教育所使用

作业：一课一练 特写镜头描写法写一个给你深刻印象的镜头描写 板书设计： 自豪、爱国一着惊海天 藤野先生 教材 分析《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自 己人生道路上的难忘经历

（1）法规标准体系建设 制修订法律法规，完善危险废物污染防治标准和技术规范，研究制定环境政策，编制 培训教材等。 0.1 （2）危险废物管理和技 术支撑机构能力建设 推进国家级、省级和大中城市固体废物管理和技术支撑机构能力建设，配置快速检测

——现代安全管理知识； ——安全生产技术知识； ——安全生产应急知识等。 （2）编制关键课程安全培训教材； （3）按照计划实施有效安全培训及考 试考核； （4）实施安全培训效果评估。 5 职业健康安全管理体系

（四）通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养 的知识和技能（4 种途径宣教）。 培训内容以ＷＨＯ、ＵＮＩＣＥＦ共同制定 的１８学时母乳喂养培训教材和４０学时母乳喂 养咨询技巧培训课程为基本内容。 主要有爱婴医院的政策、相关法律法规、母 乳喂养的知识及技巧等。第

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试 卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

, 实现人类 身心的和谐发展。 参考文献: [ 1] 任　海.奥林匹克运动[ M] .体育学院通用教材.北京: 人民体育出版社, 19 98 . [ 2] 谢亚龙.奥林匹克研究[ M] .北京:北京体育大学出版

.陈国权 6.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(D)理论。D.“成熟与不成熟理论” 7.本课程教材第 11 章对于行政组织学习的分类是在(C)关于组织学习方式分类基础上提出的。C.阿吉里 斯 8.

滴进步，成就价值是我们的 一贯的追求。 考勤 作业 笔记 期末考试成绩 10% 20% 10% 60%其他参考教材 单击此处添加标题 1.《环境化学》，何燧源，金云云，何方，编著。华东理工大学出 版社，2000年12月第3版。

元现金。 如果买一台标价 5800 元的电脑，在和平商场和友谊商场各应付多少钱？在哪家 商场购买更省钱？教材过关卷 (２) 一、填空题。(每题 3 分，共 30 分) 1．缴纳的税款叫做 ()，()与各种收入

农、王莉芸、凌智敏、牛润卓、罗春燕、张欢、陈少波、唐振忠、黄旭阳、周戈 《SJG 45-2018 居住建筑节能设计规范》钧、甘生宇、邱宗旭、杨琳、李鑫 本规范主要审查人员：孟庆林、张蒨、苏艳辉、王志胜、关刚 本规范业务归口单位主要指导

4、小组同学交流书从哪里来。 5、讨论如何建立班级“快乐读书吧”。 三、教师小结，布置作业。 1《场景歌》 教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美

____________________________________________________ 二、教材回顾。(9 分) 1．予人玫瑰，_________________。 _________________，急时有人帮。