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小学数学人教版二年级上册 7认识时间 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

整理小学二年级（人教版）语文上册教案全册 识字1 教学目标： 　　　1?会认12个生字，会写10个字。 　　　2?正确、流利地朗读课文。 　　　3?有收集词语的兴趣。 　　教学重点： 　　　　识字写字。

二年级上册音乐教学计划 　　一、学情分析： 　　二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准

靳庄小学 2019 -- 2020 学年度第 一 学期 学科教学计划 科目： 道德与法治 班级 ： 二年级一班 授课教师： 唐娟娟 制定时间：2019.09 学 生 情 况 分 析 1.本班学生共16人，其中男生7人，女生9人。 

1、发现识字方法，激趣识字。 　　学生反复自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么？ 　　指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。 2、出示生字学生认读。3、识字游戏“开火车”。 二、字词句运用。 1、读一读：

《科学起始课 》 教 学 目 标 1、利用视频和照片回顾一年级教学活动，激发学生学习科学的兴趣。 2、了解二年级上册科学的教学内容，提出自己的学习意见和愿望。 3、强调科学课堂的教学常规，养成良好的学习习惯和合作意识。

新人教版小学数学二年级上册教材解读 一、 教材内容 这一册教材包括下面一些内容：时分秒、万以内的加法和减法口算和笔算，测量、倍的认识，多位数乘一位数，熟悉编码、分数的初步认识，长方形和正方形，数学广

二年级上册数学复习计划 一、复习指导思想 这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际

《倍的认识》说课稿 　　一、说教材： 　　1、教材内容： 　　义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题。 　　2、教材分析： 　　“倍的认识”一节是在学习了7的

2015-2016学年度第一学期二年级语文期中测试卷 班级：____________ 学号：________ 姓名：____________ 一、基础知识。（69分） 1、看拼音写词语。（10分） huá

 科 学 教 案 2022――2023学年度 第一学期 二年级 教学设计安排 教学内容 设计者 备 注 第一单元 张爱珍 第二单元 张爱珍 第三单元 张爱珍 全册教材分析 教学内容： 小学科学第三册教案

画，左右结构，左窄右宽，第二笔是一点，“页”的长撇伸向“令”下方。 （巩固书 写规则：左窄右宽） 巾：3 画，独体字，第一竖稍短，第二竖稍长。 六、课堂小结，拓展生活 同学们，在日常生活中，我们需要用心观察，慢慢学会用更多的数量词表述身边的事

弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋 滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯你还知道那些课外活动？踢足球、拉二胡等

部编版语文二年级上册期中测试③卷及答案 班级：姓名：得分：__________ 一、用“√”给带点字选择正确读音。 1.这件事如此重（zhònɡchónɡ）要，我们应该重（zhònɡchónɡ）新制定计划。

1. 人教版·二年级上册语文园地五 2. 教师点拨：“蜜”字是虫子旁，右边虫子旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”；“锋”金字旁，与金属有关，左边与金属有关的是“刀”，所以“刀——锋”；“幕”巾字底，与布

2021——2022二年级上册《道德与法治》教案（全册教案） 第1课：假期有收获 教学目标：知识与技能：了解学校的有关设施、设备；懂得爱护书本，善于观察生活中的不同事物，感受生活中的差异以及生活的美好，体会角色转换带来的快乐。

    想象训练，培养创造思维能力 　　　　1．让学生用填空的形式扩充想象内容。比如：天狗望着月亮。 　　2．采用提问式发散思维。比如：什么样的狮子？怎么抢着？抢着什么样的球？ 　　3．自选题材，独立发挥想象，续编内容。

 二年级（上册）口算测试题 班级： 姓名： 7×7 ＝ 9×7 ＝ 26＋26＝ 8×4 ＝ 6×5 ＝ 54－9 ＝ 7× 5 ＝ 63＋15＝ 8×3＝ 58－39＝ 7×6＝ 44＋14＝ 8×6＝

十二、1.笨重的黑熊 美丽的孔雀 可怕的蟒蛇 顽皮的猴子 2.红红的太阳像火球。 3.动物 保护动物 二年级语文期末考试 一、基础知识。（字、词、句）（61分）绿色中小学 1、我会看拼音，写词语。（8分） fènɡ

 二年级(上册)语文拍手歌教案 教材分析： 拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读