人教版小学数学二年级上册全册教学设计
的重要性。 2.在动手操作的过程中培养学生估测和测量的能力。 3.充分体验数学与生活实际间的密切联系,同时在矛盾冲突中感悟数学知识并增强同学间的合作意识。 重点:经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性。
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的重要性。 2.在动手操作的过程中培养学生估测和测量的能力。 3.充分体验数学与生活实际间的密切联系,同时在矛盾冲突中感悟数学知识并增强同学间的合作意识。 重点:经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性。
线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 镇 区 学 校 班 别 姓 名 座 号 二年级数学上册期中测试③卷 一、填一填。(每空1分,共17分) 1.看一看,这支铅笔长( )厘米。 2.教室的黑板表面有(
2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动,经历倍的概念的形成过程,培养学生的观察和动手能力。 3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。 学习重点:在操作活动中建立倍的概念 学习难点:能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍
二年级数学上册第六单元试卷 时间:40分钟 满分:100分 _________班 姓名 ______________ 成绩 ______________ 一、口算。(12分) 8×6= 7×4= 6+5=
间意识和观念。 本单元内容离不开生活实际经验,学生能充分的发掘生活情境中的数学问题,提高空间想象能力,为以后创造性的学习数学打下基础。 教学目标 1.通过实际的观察、比较, 初步体会到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。
苏教版二年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 本单元是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数的连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序
谈话导入 1.谈话:新学期开始了,我们发了新书,你们高兴吗?书是我们的好朋友,那你们知道数学书有多长吗? 2。学生估计数学书的长度,可以用手比画一下这个长度。 二、操作活动,探究新知 1。统一长度单位。 (
1 连加、连减项目内 容1.算一算。9+3+4= 8+6+9= 3+2+7=10-8-2= 13-2-7= 19-6-5=2.计算:28+34+22。3.计算:84-40-26。4.通过预习,我知道了计算连加和连减时,按照从( )往( )的顺序计算,列式时列一个竖式简单些。5.两位数的连加计算,相同数位
作的能力,与他人合作交流的能力。体会数学来源于生活,增强数学应用意识。 3、情感目标:让学生在实践、体验中感受钟表与生活是紧密联系。养成爱惜时间的良好习惯,体验数学带给我们的快乐。 二、 教学内容及重点、难点分析
二年级数学上册教学计划 第一篇:二年级数学上册教学计划 一、教材分析 本册教材的教学内容有:一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方
26-31+21=4-0+88=43-54+36=38-21+2=48-53+49=65-13+3=58-22+0=73-20+13=57+42-18=78+11-19=83-84+2=64+10-70=67-38+13=71-58+15=49-37+32=30+44-66=15+55-69=3-79+77=16+37-16=50-54+46=2+97-8
二年级上册数学教学工作计划 一、学生的学习情况分析 在经过了一个学年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习
【人教版】小学数学二年级上册期末(试卷一) (监考教师念题一遍,90分钟完卷,满分100分) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 得 分 评卷人 一、直接写出得数。(每小题1分,共20分)
二年级数学上册期中测试④卷及答案 班级 姓名 成绩 一、看谁算得又对又快。(9分) 2×3= 12+26= 5×2= 5×7= 15-3= 2×4= 9×3= 24+13= 7×2= 二、填空。(每空1分,共30分)
部编版二年级数学上册教案 每个二年级数学老师都应该让学生学到知识,爱上学习,掌握学习的方法,并终身受益。每一个二年级数学老师都应该在课前写一篇二年级数学教案,那么你知道如何写二年级数学教案?下面是我
二年级上册数学全册教学反思 《统一长度单位》教学反思 这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。然后通过组织学生实践
二年级数学上册教案 第一篇:二年级数学上册教案 灌云伊山中心小学数学二年级上册教案 8的乘法口决 总课时数:第课时上课时间:2014年月日 教学内容:教材第71页的内容。 教学目标: 1.让学生经历
人教版二年级数学上册 第八单元 第八单元测试卷 一、填一填。 1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成( )个不同的两位数,它们分别是( )。如果用0代替9,能摆成( )个不同的两位数。
二年级数学上册教学计划 一、指导思想 在本学期教学中,我将在全面贯彻数学课程标准的前提下,根据教材的基本精神和编写意图,结合本班级的实际情况,解放思想,大胆创新,探索适合于新时期课程的教学方式、学习
二年级上册数学知识点汇总(人教版) 第一单元 长度单位 一、米和厘米 1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;