五年级上册数学习题课件-4.2 认识底和高北师大版(共10张PPT)
1. 第2课时 认识底和高 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识梯形、平行四边形、三角形的 底和高1.在下面的图形中标出底和高。略 4. 2.用三角尺上的直角量一量,下面各
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1. 第2课时 认识底和高 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识梯形、平行四边形、三角形的 底和高1.在下面的图形中标出底和高。略 4. 2.用三角尺上的直角量一量,下面各
1. 第2课时 认识平年和闰年R·三年级下册 2. 大家说的不错!除了大月和小月,我们从年历上还可以看到一个特殊月——二月。 有细心的同学会发现有的年历一年有365天,有的有366天,为什么会这样呢?
1. 除法的初步认识苏教版二年级数学上册 2. 学习目标: 1. 使同学们初步认识除法,学会对物体进行平均分。 2. 能够应用除法列式解决问题。 3. 什么是平均分? 观察下面这些图,看看是不是平均分。
1. 北师大版 二年级数学下册 第六单元认识直角华清小学 江永红 2. 新课导入新课导入这些角都是直角。直角用“”来表示↓直角符号 3. 推进新课我用三角板比一比。直角直角辨直角,三角板,点对点; 边对边,两边合,是直角。比直角大比直角小
1. 将 相 和部编人教版 五年级上册(二单元 )(一)授课老师: 2. “将”,武将,本课指将军廉颇;“相”,本课指上卿蔺相如。“将”与“相”是如何变得和睦的呢?期间又发生了什么故事?本文情节曲折,
1. 花 之 歌六年级上册﹒第一单元4* 2. 同学们,你们喜欢花吗?这节课,我们要学习诗人纪伯伦的一首散文诗《花之歌》。在他的笔下,花有生命,有灵气、有个性,它与自然万物和谐共处,构成了生生不息的美
成长中的我:认识自我) 2. 了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动(成长中的我:认识自我) 3. 正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制的能力(我与国家和社会:积极适应社会的发展)
1. 划小核算单元-项目成本管控阿米巴经营XX市青山湖项目部汪一滨 2. 稻盛和夫 3. 阿 米 巴 经 营 管 理前言: 阿米巴经营模式源于稻盛和夫创业早年的困境,当时他一个人既负责研发,又负责营
西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第二单元 圆教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册圆的认识(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 4. 你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧!课前导入圆的认识(1)
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件练习二十三第七单元 认识时间 2. 学以致用 3. 学以致用6:409:309:35 4. 学以致用 5. 学以致用 6. 学以致用 7. 学以致用 8. 学以致用
1. 第1课时 线的认识 认识线段、射线和直线 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点 1认识线段、射线和直线1.认一认,填一填。 (1) 这是( ),有( )个端点,有一定的(
1. 角认识北师大版二年级数学下册第六单元 2. 教学目标 1.结合生活实际,经历从实际物体中抽象出角的过程,直观认识平面图形中的角,初步发展学生的空间观念。 2.结合直观操作活动,了解比较角的大小的方法。
1. 部编版五年级上册第七单元 即景习 作 2. (本页无文本内容) 3. 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里,春、夏、秋
1. 认识角XXX版小学数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 在生活中,我们经常看到各种角。 4. 找角: 和同桌找一找,指一指,说一说。 (学具上的角、身边的角、教室里的角) 5. 在生活中,我们经常看到各种角。这些都是角。
1. 第3单元 角的初步认识 3 认识锐角和钝角 2. 复习导入我们认识了直角,你还知道什么角? 数学书上有角吗?是什么角?直角 3. 探索新知你认识锐角吗?我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是什么角?
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第二单元 100以内的加法和减法(二)练习六 2. 学以致用 3. 学以致用①21+38=59(名)②59-45=14(名) 4. 学以致用①25+10=35(朵)②40+35=75(朵)
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第四单元 表内乘法(一)练习九 2. 学以致用 3. 学以致用455+5+5+54×55×4366+6+63×66×3 4. 学以致用2+2+22×33×24+4+4+4+44×55×4
3、请你用手势比划一下1米大约有多长? 1厘米有多长?4、1米还可以用多少厘米表示?1米=100厘米尺子米、厘米一、导学发现 (一)检查预习 3. 二、探究形成 (一)探究学习估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。能测量出他们的准确长度吗?
1. 西师大版 数学 一年级 上册6~10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法(二)课堂练习2 2. 课前导入看图说一说,数一数。6~10各数的认识 3. 探究新知1数一数,说一说。66~10各数的认识
1. 西师大版 数学 一年级 上册数一数课前导入探究新知课堂小结课后作业上学了课堂练习 2. 课前导入上学了数一数 3. 探究新知观察右图,你能得到什么信息?数一数 4. 1数一数 5. 2数一数 6