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P5 4.2 平面直角坐标系 第1课时 平面直角坐标系 【基础练习】 知识点1 平面直角坐标系及点的坐标 1.在图1中,平面直角坐标系画得正确的是 ( ) 图1 2.(1)若点P的坐标为(4,7),则点P到x轴的距离为________;
P3 第5章 一次函数 5.4 一次函数的图象 第1课时 一次函数的图象 1、了解一次函数图象的意义； 2、会画一次函数的图象； 3、会求一次函数图象与坐标轴的交点. 一次函数的图象. 验证一次函数图象的完备性和纯粹性
P3 第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质 1、掌握直角三角形斜边上中线性质，并能灵活应用. 2、领会直角三角形中常规辅助线的添加方法． 3、通过动手操作、独立思考、相互交流，提高学生的逻辑思维能力以及协作精神
P4 Module10 第1课时Unit 1 Activities 1-2教案 一、教学内容 外研版小学英语五年级上册第十模块第1课时Unit1 Activities 1— 2。 二、教学目标 1. 能够理解并运用短语:
P50 新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题（全册） 第一单元 长度单位 班级 姓名 等级_____ 一、填一填。 1．在直尺上1个大格就是（ ）厘米。 2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（
P4 课 题 9、《绿色呼唤》 计划课时 1课时 教 学 内 容 分 析 森林为人类的生存和发展作出了巨大的贡献，本课绿色呼唤围绕画树这一活动，让学生了解美术与人类生存环境的关系。本课绿色呼唤涉及综合·探
P3 ，在学科知识技能方面是让学生初步了解色彩的运用方法，学会使用与色彩画相关的工具材料。 学习目标： 1．了解树的外形结构及其特征，能勾画树的特征和动势，层次要分明。 2．初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。
P5 大花鸡教学设计 姜家店小学：赵晓飞 一、教学课题： 河北美术出版社小学四年级第6课《大花鸡》 属于 设计应用 二、教材分析： “鸡”是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥
P5 《大花鸡》教案 教学目标：1 能了解民间美术作品的装饰性特点。 2 能够初步了解动物的变形，装饰的一般表现手法和 规律。 3 能够欣赏中国的民间美术，最中国民间美术感兴趣。 教学重点：让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装
P4 规律。 情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。 二、教学重难点 教学重点： 1、引导学生深入观察了解鸡的外形特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。 2、引导学生进行丰富的想象与联
P5 《大花鸡》教学设计 教学目标： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2、能够初步了解动物变形，装饰的一般表现方法和规律。 3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。 教学重点： 动物装饰的一般表现方法和规律。
P2 《吉祥纹样》教学设计 教学目标： 1、我国传统文化中表达美好愿望的方法，学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。 2、设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。 3、通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形
P3 大 花 鸡 冀教版小学美术四年级上册 丰宁二小 王秀娟 学情分析 四年级的学生思维活跃，视野开阔，造型能力也很强。他们热爱美追求美的意识也不断的提高。对于本课而言，动物的变形、装饰和以往的主题表现性绘画创作有所区别，会造成学习上的难点。
P3 大 花 鸡 教学目标： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。 3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。 教学重点： 学习简单的装饰方法
P4 启发学生抓住鸡的外形特征，运用各种表现方法，创造性地设计出各种美丽而有特色的大花鸡。 教学目标： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2.能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。 3.愿意
P3 第 6课、大 花 鸡 教学目标： 知识与技能： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。 过程与方法： 通过小组合作，继续培养学生团结合作的团队精神。
P7 《吉祥纹样》教学设计》 课 题 《吉祥纹样》 授 课人 学 校 章 节 课 时 版 本 年 级 一、教学目标 1、 使学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时应“剪剪相断”。
P3 教学目的： 1、知道动物是人类的好朋友。 2、充分感受到动物的可爱，愿意和动物交朋友。 3、知道戏弄、虐待动物的行为是错误的，能够善待动物。 教学重点： 激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 教学难点：
P4 《吉祥纹样》教学设计 教学目标： 1、 使学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸桃子。要使用剪纸纹样修饰桃子。 2、 引导学生吸收民间的影响，体会吉祥纹样的美感，传承剪纸的优秀传统。 3、 培养学生热爱
P4 《大花鸡》教学设计 冀教版小学美术四年级上册第六课 保定市永华南路小学 高彦奂 一、教材分析： （一）课时安排：一课时 （二）课型：造型*表现 （三）教材说明： 《大花鸡》是冀教版小学美术四年级第六课