三年级数学上册教案- 8.1 分数的初步认识 -人教新课标(2014秋) (1)
认识分数 几分之一 教学内容:三年级上册第七单元90——91页 教学目标: 知识与技能:初步理解分数的意义,初步认识几分之一,会读写分数。 过程与方法:通过学生操作、观察、比较、交流等活动经历几分之
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认识分数 几分之一 教学内容:三年级上册第七单元90——91页 教学目标: 知识与技能:初步理解分数的意义,初步认识几分之一,会读写分数。 过程与方法:通过学生操作、观察、比较、交流等活动经历几分之
题目《生活中的线条》 教学目标 1、引导学生认识各种线条,让学生发现和感受线条组合在画面中的美感。 2、尝试运用所认识不同的线条组合成一幅画面,表现出一定的艺术美感。 3、通过对作品中的线条观察、比
第8单元 数学广角 — 优化 第1课时 数学广角(1) 【教学内容】:教材第104页例1。 【教学目标】: 1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2.使学生认识到解决
第 2 单元达标测试卷 班级: (时间:60分钟 满分:100分) 姓名: 一、 我来填一填。(17分) 1. 边长是100米的正方形的面积是( )平方米,也就是( )公顷;边长是1千米的正方形的面积是(
第4单元测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 卷面(3分)。我能做到书写端正,卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 分(fēn)。(填(tián) 序(xù) 号(hào))(12分) 二、我(wǒ)
第 3 单元达标测试卷 班级: (时间:60分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(22分) 1. 把序号填在相应的括号里。 ( )是直线,( )是射线,( )是线段。 2.过一点可以画出(
第 3单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、我会填。(36分) 1.长度单位( )、( )、( )和( )中,相邻两个单位之间的进率都是10;计量比较长的路程,常用(
第8、9 单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(28分) 3. 妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。哥哥得这些苹果的,妹妹得这些苹果的。 4. 把
第3单元测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 卷面(3分)。我能做到书写端正,卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。(每空1分,共31分) (1)一共有( )袋饼干。 (2)从左往右数,第1袋有(
第7、8单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(27分) 1. 2. 烙一张饼如果需要6分钟(每面3分钟),一只平底锅每次可以烙2张饼,烙3张饼至少需要( )分钟。烙5张饼至少需要(
人教版小学数学二年级上册《认识厘米》教学设计 学情解读:学生在一年级的学习中认识了比较物体的长、短,本节课是他们第一次正式接触长度单位“厘米”。在此之前,学生对长度单位及测量知识的了解均来自生活中一
1. 加与减第2课时 秋游北师大版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 2. 1.能够从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。 2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法
1. 练习一第1单元 加与减 2. 重点:掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。 难点:准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。1、在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受数学与日常生活的密切联系。
1. 加与减第1课时 谁的得分高北师大版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 2. 1. 能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格,提高收集信息的能力。 2.初步学会分析数量关系的方法
0的认识 【学习目标】 1.使学生理解和掌握0的两种含义,能较工整的书写0。 2.培养学生想象力,合作、探究能力。 3.培养学生认真书写的好习惯。 【学习重难点】 使学生理解和掌握0的两种含义并能正确的书写0。
圆的认识 【教学目标】 1.结合生活实际,通过观察、操作等活动,认识圆及圆的特征;认识半径、直径,理解同一圆中直径与半径的关系。 2.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力。 3.结合具体情境,体验
第1课时 圆锥的认识 一、填空。 1.圆锥的底是个( ),从圆锥的顶点到底面( )是圆锥的( )。 2.一个圆锥有( )个面。它的侧面展开图是( )形。 二、判断。 1.圆锥的侧面是三角形。( ) 2
第1课时 圆柱的认识 一、填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做( );圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做( )。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,那么这个圆柱的高等于(
7 认识钟表 【教学目标】 1.使学生结合生活经验学会看整时。 2.培养学生初步建立时间的观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3.培养学生的观察能力。 【重点难点】 1.认识钟面构造,正确认识整时。
7 小数的初步认识 单元集体备课 本单元是学生学习小数知识的开始,主要内容包括认识小数和简单的小数加、减法两部分。本单元内容的呈现思路与分数的初步认识相似,仍以学生熟悉的日常事物和活动为场景,通过人