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1. 兴趣导入综合评议自主探索交流反馈创作表现 水中倒影 2. 一：兴趣导入让我们一起 来欣赏图片、看动画吧 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 二：自主探索看看、猜猜

1. chēng zàn11 称 赞 2. 表扬 夸奖赞扬 赞美近义词 3. 小刺猬 cì wei小獾huān 4. 1、读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。 2、划一划：用“

1. 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。 2. 　 大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。（　　　　）的大海无边无际 一望无际 一望无边 3. 　 一个晴朗的日子，我们的船在 蓝色的大海上航行。大海呀

1. 11 2. 思考： 什么时候，谁称赞了谁？称赞了什么？ ， 称赞 ：“ 。” （什么时候）（谁） （谁） （什么） ， 称赞 ：“ 。” 3. ， 称赞 ：“ ” （什么时候）（谁） （谁） （什么）

1. 我最喜欢 ，因为 。 2. 14 迷人的秋色 mí 3. 花木灿烂的春天固然可爱， 然而，瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固

1. 读课文识字 2. 小刺猬 小獾11 称 赞 3. 学习任务单（一）1. 读一读：自读课文，读准字音，读通句子。 2. 找一找：小刺猬和小獾是怎样称赞对方的？用直线画出他们互相称赞的话。 4. 清晨，小刺猬去森林里采果子。

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

1. “21.从现在开始……” 2. 以下加点字注音错误的一组是（ ） A. 开始（shǐ） B. 宣（ ）布 C. 习惯（ɡuàn） D. 万兽之（zhī）王闯关一：xuānxüān 3. 闯关二：lún车字旁

1. ( )的大海一望无际无边无际水天相连 2. 大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。 3. 燕子yànzi 4. 燕 5. 燕子过海9.yàn 6. 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

1. 12 鸟 岛 2. 12 鸟 岛 3. 12 鸟 岛 4. 　　 青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。青海湖西部 “海西皮”闻名中外 （ ）的鸟岛位于（ ），它又叫“（

1. 12、鸟 岛 2. 有一个名叫“ ”的小岛，那就是 的青海湖 。闻名中外青海湖西部海西皮鸟岛 3. 闻名中外 青绿色 鸟蛋 随手 拾到 碰一下 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

《6的乘法口诀》说课稿 大家好！ 下面我把《6的乘法口诀》的教学从说学生、说教材、说教法和学法、教学流程设计，向各位作一个简单的介绍。 一、说学生 本课的教学对象是二年级的学生，天真可爱，但注意力不

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1. 11-20各数的认识 2. 比比谁最棒刘诗琪许 可王锦琛丁 宁周子钰14个 3. 比比谁最棒刘诗琪许 可王锦琛丁 宁周子钰14个 4. 比比谁最棒刘诗琪许 可王锦琛丁 宁周子钰14个18个8个13个13个

1. 8、7加几 2. 8+2+3= 7+3+2=9+7= 9+6=161513121010 3. 一共有多少把？8 ＋ 7 = （把）用小棒摆一摆，说说是怎样想的。8把7把15 4. 8 ＋ 7 =

1. 条形统计图 2. 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 3. 天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 4. 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨

1. 、87加几 2. 9 ＋ 5 = 9 ＋ 7 = 141611061410 3. 例 2 4. 8和2凑成108 ＋ 7 =152105 5. 8 ＋ 7 =7和3凑成10155310 6. 367