二年级上册数学教案 -2.1.3 加减混合运算:连减 ▏冀教版 (2014秋)
连减课 题连减教学目标1、用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。(过程与方法) 2、经历在选择合适的信息解决简单问题的过程中,学习连减的计算方法。(知识与技能)3、培养学生选择信息,应用所学知识解决问题的能力感受数学与日常生活的密切联系教学重难点 选择合适的信息解决简单问题,学会连减的计算方法。 用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。教
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连减课 题连减教学目标1、用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。(过程与方法) 2、经历在选择合适的信息解决简单问题的过程中,学习连减的计算方法。(知识与技能)3、培养学生选择信息,应用所学知识解决问题的能力感受数学与日常生活的密切联系教学重难点 选择合适的信息解决简单问题,学会连减的计算方法。 用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。教
《分物游戏》是北师大版小学数学二年级上册第七单元的第一课时的内容,本节课通过分桃子、分萝卜、分骨头三个小数目实物平均分的操作过程,让学生体会平均分的意义,为今后进一步认识除法的意义打好基础。 二、学情分析 二年级学生在日常
2 练习九一课时教学内容练习九。(教材第49~51页)教学目标1.认识乘号,掌握乘法算式的读、写,进一步理解乘法算式的含义。2.进一步理解乘法与加法的关系。3.培养学生的想象力、动手操作能力以及良好的学习习惯。重点难点重点:进一步理解乘法的含义及乘法算式各部分的名称。难点:加法算式改写成乘法算式。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,经过上一节课的学习我们初步
体育(与健康)课教案册 学 校: 年 级: 二 年 级 ( 上) 教 师: 体育教学常规 一、 教师方面: 第1条 开学前教师根据新课程标准结合本校实际,制定出可行的所教年级体育教学计划。从计划层次
《加减混合运算》教学设计教学目标1、结合情境,理解加减混合运算的运算顺序。2、掌握加减混合运算的笔算方法,提高学生的计算水平。3、通过观察、比较和分析,体会小括号在加减混合运算中的作用。4、在学生已有连加连减知识经验基础上进行探究,培养学生知识迁移和分析推理的能力,发展学生的应用和创新意识。教学重难点:1、掌握用竖式计算加减混合运算的方法2、理解含有小括号的加减混
20 雾在哪里 第一课时 教案 班级:_______ 课时:_______ 课型:______ 一、学情分析 《雾在哪里》是一篇童话故事,作者运用拟人的修辞手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述
北师大版小学二年级数学上册《分苹果》教学设计 旴江镇中心小学 授课人: 洪艳花 一、教材分析 教材内容: 教科书第60—61页 教科书从“分苹果”的情境引入两个“分一分”活动,既可以按份数平均分,结
乘一乘、填一填 【教学内容】 九年制义务教育课本数学二年级第三册乘一乘、填一填 【教学目标】 [认知目标] 加深对乘法口诀的掌握,并能填写乘法表格。 [能力目标] 培养学生的归纳整理的能力。 [情感目标]
二年级上册数学第8单元数学广角《搭配(一)》教学设计 标签: 教育 数学广角——搭配 教学内容:二年级数学上册第8单元数学广角。 教学任务分析: 小学数学二年级上册第97页的“数学广角”其
第三单元:我们在公共场所 课题:10 我们不乱扔 教学对象:二年级 课时:第一课时 一、教学思考: 当地球的环境遭到破坏时,没有第二个星球可供人类居住,人类的选择只有一个,那就是精心地保护地球,保护
教学设计格式 西安市新城区明欣小学 高效课堂教学练功比武活动 教学设计 授课内容 北师大版二年级上册第六单元测量《课桌有多长》 教学目标 知识技能:经历不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。
第1单元 100以内的加法和减法(三)第1课时 连加、连减【教学内容】教材第1页例1,“试一试”及“想想做做”第1~4题。【教学目标】1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2.使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。3.培养学生独立探究、合作交流的学习习惯,
我们在成长——第四课时一、教学目标:1、通过交流活动,使学生了解幼儿在饮食、活动、学习等方面的进步。2、通过观察、比较,使学生知道人是在不断长大,不断学习,不断进步的。3、学生习惯培养:通过讨论活动,感受成人对幼儿的帮助和关怀。 二、活动设计:活动一:认识幼儿的特点活动目的:1、通过观察、比较、交流活动,发现幼儿在语言、行动、饮食等方面的进步。 2、通过调查、
《倍的认识》教学设计 教学内容:青岛版二年级数学上册第三单元 教学目标: 1、经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数 的几倍”的含义。 2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少” 的计算思路。
粽子里的故事 教学目标 培养学生的探究精神教学重难点培养学生的探究精神一、作品赏析(一)内容简介 住在树林里的老奶奶为小朋友们找到了许多故事,可是她突然生了场大病,病好后就不能说话了,这可怎么办呢?聪明的老奶奶把故事一个个全包进了粽子里,谁吃了粽子,谁就会讲故事了……(二)主题分析 通过讲述老奶奶把故事包进粽子里,然后再寻找吃了会讲故事的孩子的曲折经历,
精编2019年人教版小学二年级数学上册教案全册精写 新课标人教版小学二年级上册数学教案全册 第一单元、长度单位 教学内容: 认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段量、画线段。 教学目标: 一、知识点:
“看图讲故事”教案设计 一、教学目标: 1.能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,按顺序把故事讲清楚、讲完整。 2.能认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。 3.积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。
电子备课表格 年级:二年级 备课人: 日期:2013年9月 教学内容 教材第12~13页 教学目标 一、知识目标: 1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。 2、通过实际操作、自主探究、小组协作等
加减混合运算1.本单元教学主要内容及其前后联系:加减混合运算这个单元是在学生学习了20以内的连加、连减和加减混合运算,以及100以内加减法计算的基础上安排的,主要内容包括连加、加减混合、连减和认识小括号等。2.本单元教材编写意图及其特点:本单元教材充分体现了“解决问题中学数学”的特点,每个知识点的学习都选择了与学生现实生活联系密切。3.本单元的教育价值(教学思想、活动经验等)第1课时
二上数学教学计划+全册教案 一.教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容: 100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和