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部编版二年级语文上册教案 第一单元 1.《小蝌蚪找妈妈》 教学目标 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能联系课文内容辨析“

小学道德与法治学科教学设计 课 题： 我爱家乡山和水 教学对象： 二年级 课时：一课时 一、教学内容分析 《我爱家乡山和水》是人民教育出版社小学道德与法治二年级上册第四单元我们生活的地方中第13课，课本第50—53页

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版 课题名称 第三单元第1课时 角的初步认识 难点名称 影响角的大小因素 难点分析 从知识角度分析为什么难 对“角”缺乏

大连瓦房店市复州小学 关丽娜 一、教学内容： 北师大版小学数学二年级上册第78—79页《有多少张贴画》（6的乘法口诀） 二、教材分析： 本课是北师大版二年级上册“乘法口诀（二）”中的起始课，是在学生学习了2～5的

《有多少张贴画》教案 教学内容: 北师大小学数学二年级上册第78-79页的内容。 教学目标：  1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。  2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。

《乘法的初步认识》教学设计一 、教学目标知识与技能1、经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意义，初步体会“乘法与加法的内在联系”。2、会用“（）个（）相加”来描述相同加数求和的算式。3、认识乘号,能正确地读、写乘法算式，并且根据加法算式能改写成乘法算式。情感、态度与价值观1、通过学生动手操作学具，鼓励学生认真观察，分析比较，培养主动求知和实践探

二年级语文上册教案——《识字学词学句（一）2》教学设计之一 　　设计理念 　　本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从被动地听变为主动地学，从而产生

《·同步课时练习》相关习题。 【板书设计】 【教学反思】 [成功之处]　1.引导整理,教给方法。毕竟才二年级,学生还比较小,所以一开始引导着学生进行整理,使学生初步形成整理的方法和整理的意识。 2.强化训练

《狐假虎威》教学设计学习目标： 1. 我能正确、流利有感情地朗读课文,会写爪等字。 2. 我能把“神气活现”等词语的意思表现出来。 3. 在小组合作学习中我明白了“狐假虎威”这个成语的意思。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。 教学难点：揭示寓意。 教学过程： 一、 课前一支歌<<小红帽>>。 1、 同学们，你们表演的小红帽真可爱，

4 练习八一课时教学内容练习八。(教材第43~45页)教学目标1.更加熟悉角,能正确判断直角、锐角和钝角。2.熟练借助三角尺上的直角比较角的大小。3.会画直角。重点难点重点:正确判断直角、锐角和钝角。难点:比较角的大小,会画角。教具学具三角尺、课件。教学过程一问题情境师:同学们,这段时间我们认识了图形家族的新朋友——角,你了解它了吗?【设计意图:借助谈话引入新课

《纸船和风筝》教学设计《纸船和风筝》在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，纸船和风筝是孩子最要好的朋友。教学目标：知识能力目标：复习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文过程方法目标：以读贯穿教学始终，通过创设情境，换位体验，情感态度价值观目标：容忍和谅解才是最好的解决办法，敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。教学重点、难点：教

3 练习二十四一课时教学内容练习二十四。(教材第99页)教学目标1.使学生通过回忆整理复习,对简单事物的排列和组合能做出正确判断。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。3.使学生感受数学在现实生活中的应用,尝试用数学知识来解决实际生活中的问题。重点难点重点:掌握有序排列、巧妙组合的方法。并运用数学知识来解决实际生活中的问题。难点:怎样可以不

老师：看看。 学生惊呼：真多啊！ ３］百家姓 老师：（顺势）知道吗？中国人的姓远远不止这些。 ——音乐：祖海《百家姓》。一则可以营造一种震撼的气氛，二则可以引导孩子静心于下一个环节。 老师：（出示《百

《100以内的加法和减法（二） 整理和复习》教学设计教学目标1．帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。2．通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。3．培养学生分析、概括、和运用知识的能力。教学重点1．复习和总结笔算加减法的计算方法。2．通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。教学难点1．进一步巩固100以内数的加减

6 6的乘法口诀练习十二一课时教学内容6的乘法口诀、练习十三。(教材第60~62页)教学目标1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。3.结合教学内容培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。重点难点重难点:熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,我们已经学习了2、3、4、5的

《分物游戏》教学设计 学习内容：北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。 教材分析：本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认识”是建立在“平均分”基础上的。本节课通过

、东张西望”。 3、尝试用语言、神态、动作表现角色特征，感受经典成语故事的魅力。 教学准备 课件、音乐、头饰。 教学重点 理解故事内容，体会“虎之威”和“狐之猾”。 教学难点 尝试用语言、神态、动作表现“狐之猾”，

2.土壤——动植物的乐园【教材简析】在第一课，学生已经对“我们的地球家园中有什么”有了一个整体的生疏， 本节课学习聚焦的是学生身边生疏而生疏的“生态乐园”——土壤。整节课始终围围着“土壤中生活着哪些动植物”的核心问题开放，看似简洁，但实际上需要学生重点关注的内容很丰富，特别是“探究”环节，教师要着重引导学生留意以下几个方面：首先，观看什么？学生不仅要观看生长在土壤上的植物，还要观看生活在土壤

《我爱家乡山和水》教案 一、教材分析 本单元的主题是我们生活的地方，教材将“家乡”这一抽象的文化心理概念具象为“我们生活的地方”。让学生从可观可感的家乡风貌认识自己生活的地方，发现自己生活地方的美好，从而培养孩子的爱国主义情感。

3 初步认识锐角和钝角一课时教学内容初步认识锐角和钝角。(教材第41、第42页)教学目标1.结合生活情境和操作,经历认识直角、锐角和钝角的过程。2.会辨认直角、锐角和钝角。会用三角尺拼出钝角。3.在认识角的教学活动中,初步了解三种角的大小,培养初步的空间观念。重点难点重难点:会辨认直角、锐角和钝角。教具学具课件、三角尺、活动角。教学过程一问题情境师:同学们,上一节课