香当网

《漂亮的花边》 教学内容：人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》 教学目标： 1. 认知目标：认知花边是图形的重复延伸。 2. 技能目标：培养学生折、剪、贴、画等动手能力，掌握制作技法。 3.

二年级的数学公开课教案 数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，是生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。这次我给大家整理了二年级的数学公开课教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 二年级的数学公开课教案1

引导学生思考：那我都变成了什么？柳絮和蒲公英飞呀飞，飞到了遥远的地方，他都会飞到哪里呢？？（ 出示图片配音乐 引导学生带着感情朗读课文。 四、拓展想象，话说愿望。 引导学生展开想象，说说自己有着怎样美好而又神奇的愿望

小学二年级语文教案——《我是什么》 　　课前透视 　　《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动

二年级下册数学教案 第一篇：人教版二年级下册数学教案 《整百、整千加减法》学习活动方案设计 罗少完小谢桂仙 一、学习目标 1．能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。 2．通过自己探索计

 人教版二年级下册数学 教 案 二年级下册数学教案 第一单元 数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理

互相协作 教具学具 地垫5块，绳10根，音乐（热身音乐、放松音乐各一段），口哨一个。 教法学法 观察 动手操作 课时安排 1 学习过程 动态修改 一、 热身部分 学生随音乐入场绕地垫一圈站好。 热身操。（着重上肢部分的热身）

知识与技能：了解马的特征，用基本形画出马的造型和动态。过程与方法：通过欣赏尝试，会用基本形概括表现马的造型并进行装饰。情感态度价值观：感受马的造型美。激发学生爱护小动物的情感和对造型表现力的兴趣和探索。教学重点：用基本形画出马的造型。

体验快乐，学习中国传统文化知识，感受中国传统纹样的美。 【学情分析】 ①学生心理特点及能力分析 二年级学生心理趋向于稳定，有一定的自控能力，自信心不断增强，集体荣誉感意识不断增强。在低年龄段的美术学习

位数不同，位数多的那个数大。 位数相同，从最高位开始，一位一位地往下比。 万以内数的大小比较 （二年级下册数学） 授课教师：付献丽 学校名称：范集镇大吴小学 本文档由香当网(https://www.xiangdang

小学二年级数学教案(精选多篇) 第一篇：小学二年级数学教案 2014-2014学年度环保课程教学计划 郑井小学 地球是人类赖以生存的环境，为人类提供了自然环境和自然资源，保护好环境是我们每个地球公民

2021年二年级下学期语文教案 语文作为最重要的交际工具,是人类表达思想感情、交流感情、传递文化的工具。同时也是是学好其他学科的.基础和获得知识的必需技能。今天我在这给大家整理了一些2021年二年级下学期语文教案，我们一起来看看吧

二年级下册语文备课教案 每一个语文老师都应该营造一种民主的氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。语文教案在语文教学工作中具有重要的作用，你不妨写一篇语文教案。下面是我为大家收集有关于二年级下册语文备课教案，希望你喜欢。

课 题 多视角的脸 学 情 分 析 1.学习材料分析 本节课的内容是美术上教版义务教育课程标准教材二年级第一学期第六单元《走近名作》中的第二课，主要涉及到“造型•表现”领域和“欣赏•评述”领域的学习。

《民间年画》教学设计教学目标 1. 欣赏我国典型的民间年画作品，了解部分民间年画的表现内容，初步感受民间年画的造型和色彩特点。 2. 尝试运用学到的知识，给年画涂色。 3. 通过欣赏与实践，引导学生关注我国各地的民间年画，并能对民间年画进行简单的评述。 教学重点 通过对民间年画作品的欣赏，初步感受民间年画的艺术特色。 教学难点 引导学生对民间年画的艺术特色进行比较精确的简要评述。

神奇的磁体教学设计课题神奇的磁铁课型新授课时1课时班级教学目标科学知识：1. 认识常见的磁铁，2. 知道磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用；科学探究：能够经历观察、比较、归纳等方法认识到磁铁能吸引铁、镍等材料的性质；科学态度、STSE：培养学生对磁铁的探究兴趣，意识到磁铁对人类生活的便捷之处。教学重点通过实验，归纳出能被磁铁吸引的物体的共同特点；教学难点过

计 教 学 回 顾 学生兴趣高，都能够跟着老师一起来完成，可能在组织教学上还要多花点时间。 二年级体育课教案 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目的 1、

二年级语文教师备课教案 二年级语文教师备课教案1 教学目标： 1.通过联系生活实际、偏旁记字、借助图片等方法，正确认读“雾、淘”等12个生字，理解“甚至、无论”等词语的意思;会写“岸、屋、散”等8个生字。

《认识角》教案 教材简析: “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时，主要认识角的形状，教学角的各部分名称，感悟角是有大小的，体会角的大小与两边叉开的程度有关。

掌握克服障碍的技能，增强自信心，促使学生身心全面发展。 二、学情分析： 本课的授课对象是二年级的学生，小学二年级学生运动基础较薄弱，侧重于感性，学生对动作练习能力较强，且好奇、好学、好动；在体育活动中