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期中检测卷（四）时间：60 分钟 满分：100 分一、积累运用。（62 分）1.拼一拼，写一写。（8 分）hǎi yángrán hòumíng shènggōng zuòmáo jīnxióng māolìng wàixià chén2.按查字典的要求填空。（12 分）要查的字部首除去部首有几画读音组词底极眼

《大鹿》教案一．教学目标：1. 能用自然，富有弹性的声音演唱歌曲；2. 体验歌曲的情绪变化，并能在歌曲演唱时体现出来3. 通过演唱，表演歌曲，培养创造力，在音乐实践中体会快乐二．教学重点：1.学唱歌曲，表演歌曲2.认识反复音记号三．教学难点：处理歌曲最后一句后十六“来咱们”的节奏四．教具准备：电子琴，头饰，布偶，打击乐器等五． 教学过程：（一） 导入部分：1. 师生问

农家小院【学习目标】 １、结合“农家小院”的具体情境，经历有序寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固乘除法的意义。 2、能够运用乘法、除法与倍的知识，分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的能力。 3、在解决问题并与同伴交流的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。   【学习重点】发展学生有序寻找信息、提出问题、分析和解

一、学习目标1.认识“植、如”等14个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、它”等10个生字。2.正确、流利并有感情地朗读课文，初步感知课文内容。

第七单元集体备课 本单元是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元。编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》三篇课文。《古诗二首》用夸张的手法、绝妙的想象表达了山寺的高耸入云和草原的高远辽

《加减混合运算》习题1、用2种方法计算下列各题。32＋49－17 85－37＋28 45－26＋29 93－75＋182、应用。实验小学足球队有42人。有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？3、

广西壮族自治区二年级上册数学期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空（共30分）

2018年小学二年级上册《品德与生活》教学工作计划范文 　　一、学情分析 　　对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期品德与生活课内

二年级上册数学试题-期末测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（   ）。   A.3＋3＋3        B.6＋6＋6

2019学年小学二年级（上）数学期中测试卷（新课标） 一、我会填 1.笔算。 43－7＋16=________ 2.填空 3米=________分米              80厘米=________分米

语文S版二年级上册第二单元第8课《朱德的扁担》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结 一、长度单位 1、厘米和米 （1） 厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。 （2） 米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。

北师大版2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共8题；共21分) 1. （1.5分）用小数计算

《分苹果》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学二年级上册第60页、61页：分苹果 教学目标： 1、通过“分一分”活动，使学生进一步体会平均分的含义及“平均分”的过程，认识平均分的两种现实原型。 2

儿歌变画 学习领域：造型.表现教学目标：1. 能够为自己喜欢的儿歌配画。2. 能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆，色彩和谐，构图合理。3. 通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统，增强民族自豪感。重点难点：重点：学会构图，画面主体突出，色彩和谐，画面完整。难点：能够根据儿歌构思画面。（一）引导阶段课前让学生收集自己熟悉的

1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里？ 为什么叫日月潭？ 日月潭的景色怎样？ 看到课题，你想问什么？ 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华

2022教科版二年级上册科学 期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（　　）不能生活在土壤中。 A.           B.          C.  2.适合生活在寒冷地区的动物是（ 

4的乘法口诀教案教学目标：1、让学生经历编4的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。2、让学生熟记4的乘法口诀。3、让学生会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。4、培养学生动手操作、自主探究、归纳新知的能力。5、结合情境图渗入德育，让学生在知识、能力、情感态度各方面全面和谐发展。教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。课

，充分发挥个性，培养独创精神。同时让他们懂得变废为宝的道理，做到既环保又不浪费资源。 学情分析 二年级的小学生，在学习上并没有什么压力，手和脑都处在发展的时期，比较容易接受新事物，拥有一颗很强的好奇心

学校: 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 二年级数学中考试题（卷） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一．我会填。(18分) 1．100厘米=（    ）米    26米+15米=（    ）米