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北师大版2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共8题；共21分) 1. （1.5分）用小数计算

山西省2019-2020学年二年级上册数学期中试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

4 曹冲称象第一课时一、写出带有下列偏旁的字。 禾（ ）（ ）（ ） 灬 （ ）（ ）（ ）二、看拼音，写汉字。 　chēnɡ 　　zhù 　 dǐ chuán rán （ ）象 　　（　 ）子 　到（ ） 上 （ ） （ ）后三、文中有几种称象的方

济南市人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

3.拍手歌交流方法，识记字形，了解字义 师：你有什么好办法记住它们？（同桌合作，交流识字方法） 全班讨论交流识字方法。（学生根据已有经验交流识字方法） 师：雀，隹部，跟鸟一样，带这个部首的字与鸟有关。你能从咱们课文里的动物里，再找出带有“隹”字的字吗？（学生第一次学习“隹”部字） 再一次出示关于动物名称的词语，找带有“隹”的字。 同桌合作，你指我认。（学生利用生字卡片检查识字情况）

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 人教版二年级（上）数学期末测试卷（五） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分

三角的初步认识教材分析角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。首先教材呈现了一幅校园生活的情景图。图中有正在做操和踢足球的学生,还有拿三角尺的老师和修剪花木的老爷爷,这些情景都与角有关。教材把这些角都用色线标示出来,由此引出角,让学生了解到角就在我们的生活中。教学时,出示情景图

南京市新人教版数学二年级上册第三章3.1角的初步认识课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

期中检测卷（五）时间：60 分钟 满分：100 分一、基础达标。（43 分）1.读一读，写一写。（6 分）lì 美 站 pínɡ 奖 地zhū 圆 笔 红 yuán 形 菜 zǐ 瓜 细 gōng _课 作2.给多音字注音。（6 分）还有弹药干净重新到处很好

二年级上册《角的初步认识》练习题附答案 一、填空 1．一个角有（    ）个顶点，(      ）条边。 2．比直角大的角叫（      ）角，比直角小的角叫（      ）角。 3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（

陕西省2019-2020学年二年级上册数学期中试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第一单元达标检测卷时间：60分钟　满分：100分一、基础训练营(63分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)(1)大水淹没(mò　méi)了小桥，我们没(mò　méi)有路可走了。(2)叔叔为(wéi　wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wéi　wèi)家。(3)今天考试我只得(dé　děi)了一个B等，老师说：“你得(dé　děi)努力了。”2．看拼音，写词语。(

二年级看拼音写词语练习（一） kuài huó nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ hái zi dù pí yǐ jīnɡ tiān kōnɡ bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ

部编版二年级上册语文期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、给下面的字选择正确的读音，在括号里打√。 nǎo（ ） fēn（ ） tuán（ ） 脑 枫 团 lǎo（ ） fēng（ ） tán（

苏教版二年级上册第1单元100以内的加法与减法（三） 一、我会很快算出得数。（共9分） 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=

《瓜果飘香》教学反思本课《瓜果飘香》选用的是儿童熟悉喜好的瓜果为内容题材，贴近学生的生活，引导学生认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点，然后把自己喜爱的水果画下来。课前我画了一幅瓜果图，还搜集了各种各样的瓜果图片，制作了一组精美的课件，以供课堂上和孩子们一起观察、了解瓜果的基本形状、色彩及其特点。这些熟悉的、诱人的瓜果，从视觉上大大刺激了学生的感官，调动了学生记忆中对瓜果的原始印象——既好

重庆市二年级上册数学期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填一填。（共24分）

爱数学的意识。 学情分析：      二年级学生认知水平随处于初级阶段,但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。从整体上看,二年级学生都比较活跃,大多数学生上课能跟上教师讲课的思路

《第二课时　加减混合》教学设计教学目标1．掌握加减混合计算的运算顺序。2．用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力。3．培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯。教学重点初步掌握100以内数的加减混合的运算顺序。教学难点能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。课时安排1课时教学过程一、情景导入同学们，我们都乘坐过公共汽车，乘车过程中你发现了

第二单元测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。（4分）二、拼一拼，写一写。（8分）三、比一比，再组词。（8分）四、写出带有下列偏旁的字。（6分）五、我会用部首查字法查字典。（6分）要查的字部首除去部首有几画读音 桑麦雁六、连一连，组词语。（5分）北 雄 蝴 葡 帆船 鹰 萄