教科版 科学二年级上册第二单元 材料 单元测试卷(含答案)
第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.如图,小山的妈妈在网上买了一个杯子,小山发现家里收到的快递纸箱使用了瓦楞状的纸板,这主要是因为瓦楞状的纸板( )。
您在香当网中找到 44936个资源
第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.如图,小山的妈妈在网上买了一个杯子,小山发现家里收到的快递纸箱使用了瓦楞状的纸板,这主要是因为瓦楞状的纸板( )。
2019年北师大版小学二年级数学上册《第二单元》测试题及答案 满分: 考试时间: 班级 姓名 分数 一、填一填。(第2题4分,第3题6分,其余每空1分,共19分) 1.人民币的单位有( )、( )、( )。
新人教版实验小学2019-2020学年二年级上册数学期中试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 直接写出得数。(共10分) (共1题;共10分) 1
《分物游戏》教学设计 邢玉婷 教学内容 《分物游戏》是北师大版二年级上册第七单元“分一分与除法”的第一课时内容。 教学目标: 1. 在具体的问题情境中,经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2.
1、【带 代 戴】穿( )、( )替、海( )、爱( )、( )表、丝( )2、【望 忘】( )记、一( )无边、难( )、希( )、( )远镜3、【及 级 极】( )时、北( )、年( )、( )早、( )点、( )格4、【工 公 功】( )人、成( )、( )告、( )厂、( )共、用( )锋 峰 蜂
《第一课时 认识角》教学设计教学目标1.初步认识角,知道角各部分的名称。2.学会用尺子画角,体会角是有大小的,感悟角的大小只与两边叉开的大小有关。3.通过学生观察、操作分析、比较,培养学生的观察能力、动手操作能力。4.体会身边处处有数学,激发学生学习数学的兴趣。教学重点初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用直尺画角。教学难点理解角的大小只与两边叉开的大小有关,而与边的长短无
2 《我是什么》优秀公开课教学设计[教材分析] 《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,更增加了文章的趣味性。全文共五段,重点内容可分为三个部分:水的变化;水的形态;水给人
年级《分苹果》教学设计 二年级《分苹果》教学设计 钊寨中心校:王成英 教学内容:北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》第二课时 教学目标: 1.结合“分苹果”的具体情境与操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义
2019-2020学年人教版二年级上册数学期末模拟卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填 (共12题;共34分) 1. (1分)运动会
北师大版语文二年级上册《我有一盒彩笔》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
山西省二年级上册数学期末试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填(每空1分,共30分)
3 5的乘法口诀练习十一课时教学内容5的乘法口诀、练习十。(教材第52、第53页)教学目标1.理解5的乘法口诀的产生,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必要性。2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积。3.通过练习培养学生的推理能力、思维的敏捷性及良好的学习习惯。重点难点重点:初步掌握5的乘法口诀,并比较熟练地应用口诀求积。难点:根据图意独立地写出乘法算式并编出相应
【部编版】二年级语文上册第一至四单元重要知识点 (精编版) .............................................. ......................
山西省二年级上册数学期末试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空(共30分)
分一分与除法课题:分物游戏教学目标:1、经历把小数目实物进行平均分的操作过程,初步体会平均分的意义。2、能用图示(连一连、圈一圈)方法解决一些与平均分有关的简单问题。3、经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的愉快。教学重难点:体验平均分教学过程:一、问题情境师:同学们,你们喜欢小猴子吗?能给大家讲一讲图中关于小猴子的故事吗?学生讲故事教师导入:今
部编新人教版二年级上册第一单元基础测试卷 一、基础训练营(63 分) 时间:60 分钟 满分:100 分 1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)大水淹没.(mò méi)了小桥,我们没.(mò
看拼音写词语姓名:______ hái zi tóu dǐng tiào shuǐ yǎn jīng ( ) ( ) ( ) ( ) jiù shì biàn huà dāo piàn hǎi yáng ( )
《分物游戏》教学设计 教学内容:课本第 58 页、59 页。教学目标知识与技能(1)经历把小数目物体进行平均分的操作过程,初步体会平均分的意义。(2)利用图示的方法解决一些与平均分有关的简单问题。过程与方法通过“摆一摆”“分一分”的活动,培养学生发现问题,思考问题、解决问题的能力和动手操作能力。情感态度与价值观在数学活动中,初步
二年级上册数学单元测试-4。平移和旋转 一、单选题 1.下列现象中,不属于平移的是( )。 A. 乘直升电梯从一楼上到二楼 B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走 C. 火车在笔直的轨道上行驶
小学二年级语文(上册)期中测试卷 (人教版) (时间:90分钟 总分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、我能读拼音写词语。(8分) zhī shi rán hòu