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1. 19 大象的耳朵部编版二年级语文下册 2. (本页无文本内容) 3. 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 shì( ) 似 sì( ) 似的似乎 4. 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

麦茬地 绿阴如盖 馋涎欲滴 游手好闲 2. 苏霍姆林斯基（1918——1970）是前苏 联的伟大教育家。出生于乌克兰共和国一个 农民家庭。1969年获乌克兰社会主义加盟共 和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章和1

1. 10 沙滩上的童话义务教育教科书 （五四学制） 二年级下册 2. 12345678910111213141516171819 3. 堡 4. 堡垒碉堡 5. 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. ōu zhōukuàng ruìjìnránhàncáilì欧 洲开 矿瑞 典灰 烬点 燃震 撼财 产奖 励寻 找夜以继日血迹斑斑凝神终于 4

1. 生活中的小数LOREM IPSUM DOLOR 2. 生活中的小数 3. 读一读：单价（每千克）15.67元20.74元3.05元 4. 读一读：单价（每千克）2.95元25.77元5.08元 5

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 小珊迪 5. 自学要求轻声读课文，把文章读正确、读流利。 思考：课文是按什么顺序写的， 6. 目不转睛 又薄又破 可怜

(本页无文本内容) 2. 　　 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里

1. 1 勤奋自学成大器XX市实验小学 XXX 2. 1 勤奋自学成大器大器：能干大事业的人。 3. 华罗庚（1910-1985） 中国现代数学家。从小喜欢数学，但因家境不好，只读完初中，便不得不退学

享受心安理得 2. 在法国“爱归里”小镇上，“我”耳闻目睹一对年逾八旬的老夫妇把自己花园里的鲜花送给大家，也得到了大家的赞美、感谢和帮助。 有一年暑假，“我”搬入学生公寓时享用到了前房客留下的食品和餐具。“

1. 大仓老师26作者：木山捷平  （日本作家 ) 2. 自学要求1.读准字音，读通课文。 2.说说课文写了大仓老师的哪两件事？分别是哪几节？ 3. 《大仓老师》 4. 《大仓老师》开学典礼上，大仓老师作自我介绍。

1. (本页无文本内容) 2. 澳大利亚悉 尼 3. (本页无文本内容) 4. 街 道 5. (本页无文本内容) 6. 30 邻家的星期四 7. 在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。 8. 唉

1. (本页无文本内容) 2. 晴天多云雨天 3. 天气 天数 8 12 10上海最近30天的天气情况 4. 上海最近30天的天气情况02（天）4681012 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)

1. 数的改写 2. 读出下面各数56700720 72000.5 7548.45 0.128 65000900 15893 3. 2003年我国汽车产销量双双突破400万辆单位：万辆产量销量客车119

1. 二年级语文下册句子复习 2. 比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。 3. 我的发现我发现（ ）像（ ）。 4. （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。

1. 亿以上数的认识 2. 1、请读出下面的数：2040 6000 读作： 6100 0000 读作：二千零四十万六千六千一百万 3. 2、如何读亿以内的数：第一步：先( )再( )第二步：先读( )级再读(

1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地四1第2课时 3. 1.掌握用动物概括人类特点的词语。 (重点) 2.了解冒号在句子中的作用。(重点) 3.学会恰当地使用语气词。(重点)

1. 简单的近似数 2. 复习1. 记忆大比拼。1658 2984 7012 2098 9805 2500 3000 10000 4000 7400给你20秒，逐个读一读这些数。 3. （1）2998

1. 有余数的除法 2. 看图说一说这八张笑脸是怎样分的？你能列出两道除法算式吗？ 3. 把10枝铅笔分给几个小朋友，每人分得同样多，可以怎样分？ 4. 每人分1枝可以分给10个人 5. 可以分给5个人每人分2枝

1. 用算盘表示数 2. 猜一猜一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏， 如用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。 3. (本页无文本内容) 4. 框梁档上珠下珠 拨珠时，先要“定位”，确定“定位点”。 5. (本页无文本内容)