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本次交流活动，主要是学习两种在文章中抒发真实情感的方法：一种是把情感融入到具体的人、事或景物中，在叙述中自然而然地流露情感；一种是把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。 3. 文章的灵魂在于感情真挚。一篇好的文章，往往能引发读者

景丽花 2. 大家好，我叫歇后语，也有人叫我“俏 皮话”。我一般由两部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出我的本意了，所以大家都叫我歇后语。

生活中的小数LOREM IPSUM DOLOR 2. 生活中的小数 3. 读一读：单价（每千克）15.67元20.74元3.05元 4. 读一读：单价（每千克）2.95元25.77元5.08元 5. 12.7 154

懂，老少能读，一生写诗3600首，是唐朝写诗最多的诗人。作者简介：诗人 4. ‹日期/时间›‹页脚› 池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。自由读读这首诗。

17×1000= 30×1000=21507905020800032400556001700030000 3. 一个小数乘10， 如何计算？10个0.001是多少？ 10个0.01是多少？ 10个0.1是多少？0.001×10=0

，理解课题查字典，说说“咏”是什么意思？想一想“花之咏”是什么意思？ 花之咏就是花的歌唱。 ● 6. 湛幕毯抚zhànmùtǎnfǔ 7. 赠吁聆眠zèngxūlíngmián 8. “我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。”

浏览全文，勾画出描写后羿、逢蒙、 嫦娥特点的词和相关语句。 2.挑选其中的一个人物，在小组内说说 你对他（她）的看法。小组活动一 3. 走近后羿 有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除苦难。后羿登上昆仑

11面积/cm边长/cm20246810121234边长/cm面积/cm141622439416 4. 一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。时间（时）路程（千米）19021803 2704 3605 4506

我们能设计一个实验来进行观测吗？ 23. 1、把毛巾叠好。 5、记录员、计时员和读数员要相互配合，完成实验报告单，实验完毕后整理好材料放在桌子中间。4、读数时，做到实事求是，同一个人在同一个角度平视温

示科学研究记录表（一） 第 小组水量时 间 起 止所需时间100 毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃

3．能理解寓言意思。学习目标 3. 寓言“寓”是寄托的意思。 “言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。寓言二则 4. “则”是量词，二则就是两篇的意思。 则寓言二则

1. 给冷水加热 2. 议一议 水袋加热后浮起来的现象与什么因素有关？ 3. 物体放在水中，体积不变时，重量变轻，就容易 ，例如 ； 物体放在水中，重量不变时，体积变大，就容易 ，比如 。 浮浮 4.

8. 计算器0.009 0.09 0.9 9 9. 0.009 0.09 0.9 9 小数点向右移动一位， 小数扩大到原数的10倍（原数×10）计算器 10. 小数点向右移动两位，小数的大小会有什么变化呢？

.了解文中介绍的五种神奇玻璃的特点和作用。 3 . 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 自学指导一 1. 用你喜欢的方式读课文，联系上下文理解“抚摸、启程、夸赞、热火朝天 情不自禁、 安然无恙”词语的意思。

“是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。 11. 　 现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习2-4小节。讨论：每一小节把我们的手分别比作了什么？为什么会这样的比喻？ 12. 品读课文，感悟内涵 （1）有感情的朗读

胡言乱语 议论纷纷 自言自语 窃窃私语 滔滔不绝 破口大骂 七嘴八舌 窃窃私语 19. 话音刚落 一本正经 自以为是 半信半疑 疑惑不解 满有把握 若有所思 眨巴眨巴 恍然大悟 不假思索 脱口而出 得意洋洋

把4张饼，平均分给5个孩子，每个孩子分得多少块？ B 把2米长的钢管平均分成3份，每份长多少米？ C 一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每块是多少平方米？ 12. 3个 块是 块。14 13. 143块的

(本页无文本内容) 2. 用脑袋行走 3. 客户：天津·万科 < 世纪瑞博.广告有限公司>策划部情景洋房＆情景生活 4. 目的与意义挖掘并发现万科水晶城的价值所在 对于城市 对于业内 对于最终使用者……

1. 24.当世界年纪　　　还小的时候 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

(本页无文本内容) 5. 小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 6. 自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 课文主要