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12-9=15-8=16-7=12-8=13-9=13-5=12-4=11-4=12-4=16-7=15-7=14-7=14-7=12-5=11-2=11-3=12-8=13-9=12-8=14-7=12-8=17-8=12-9=13-7=12-6=17-9=14-7=15-8=11-4=11-3=17-9=13-9=14-5=1

浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来,高喊:"诺贝尔!诺贝尔!" 18. 1876年秋,34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程,他双眼紧紧盯着火星

爱德华·葛利格，挪威的一位音乐大师，是民族派音乐的代表，在世界乐坛上享有盛誉。任务单：1.轻声读课文，读准字音，读通句子。2.借助提纲，把课文分成三部分。

（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物——（ ）。

作为奖金，奖励全世界在 、 、 、 、 以及 方面成就最突出的人。这就是世界著名的“ ”。18961210意大利920万美元的财产利息诺贝尔奖金物理化学生物医学文学和平 3. Page  3 1833年10月21日，诺

“零废弃”规划致力于通过新的废物处理体系提高资源的回收利用率，并最大限度地减少垃圾填埋数量。 据了解，悉尼市市民每年产生的垃圾超过6.5万公吨，其中约三成是餐厨垃圾。经过市议会努力，69%的垃圾已经不再被送往填埋场。“零废弃”规划的目标是在2030年将该比例提高至90%。

第二单元 万以内的加法 教学内容: 万以内进位加法 教学目的: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平

1. 西师大版 数学 一年级 上册20以内的数复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7 2. 复习导入看下图，你发现了什么？你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？20以内的数 3. 知识梳理1. 数数从1开始按顺序数物体

查字典，说说“咏”是什么意思？想一想“花之咏”是什么意思？

2、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中， 并尽量避免接触其他物体。实验方法： 24. 温馨提示：待温度计示数稳定后再读数 不能将手盖于毛巾上 25. 通过实验，你发现了什么？ 26. 20温度计的温度没有变化

1. 生物的分类（二）七年级下册 2. 活动一：植物分类 3. 植物分类的主要依据：根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。主要依据 4. 植物有种子无种子种子无果皮种子有果皮无根、

课堂练习： 请同学们通过观察小鸟，大胆运用线条绘画表现一只或者几只美丽的鸟。

学习《不求甚解》的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。①“见风使舵”新解 ②“班门弄斧”辩 ③“滥竿充数”辩 随堂练习

安塞腰鼓自古以来流传于古老的黄土高原，相传是古代欢迎出征的将士们凯旋时所演奏的一种军鼓。它粗犷、雄浑、动力十足，与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。

1. 《给冷水加热》 2. 一、说教材分析 《给冷水加热》是人教版科学五年级下册第二单元第二课的教学内容。他与第一课《热起来了》和后面的《液体的热胀冷缩》、《空气的热胀冷缩》、《热是怎样传递的》等合为

第二段（3-4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。 第三段（5-7）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。 第四段（8）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。

（2）哪些句子写出了冰心老人的品格？说说你的看法。 （3）感受冰心老人走了，她的一切一切将流传千秋万代。 18. 一颗善良、美丽的星辰陨落了，而繁星依然在夜空中闪烁着点点微光，春水依旧在田野里轻柔地

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地六1第1课时 3. 1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标 4. 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉

爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！” 16. 王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收回小花狗，嘱咐着爸爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！”

说悄悄话。” 14. b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。　 罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。 15. ②“忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵