山东省人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理评估卷
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《数据的收集与整理(信息窗1)》教学建议 信息窗1——运动会获奖成绩 本信息窗呈现的是运动会获奖成绩记录表,表中出示了参加运动会的运动员名单以及他们参加的运动项目和所获得的名次。借助问题“我们班运动
二年级下册数学试题-第一单元 数据收集整理 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.从统计表中可以看出,面包车比货车多( )辆。 A.10 B.5
人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
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2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据收集整理 同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学二年级下册1 数据收集整理练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
山东省2019-2020学年人教版数学二年级下册1.2数据收集整理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
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《我的体育小明星——数据的收集与整理(一)》教学建议 信息窗2——体育小明星评选 本信息窗呈现的是班级进行体育小明星评选活动的情境。图中通过一个同学提出的“谁能当选呢”的问题引出对全班同学得票数的统
人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
济南市人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
教学内容:二年级数学下册91--92页 教学目标: 知识与能力 结合直观的天平图,经历观察、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。 过程与方法 初步体会“等量代换”的数学思想,能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。
课题名称 探索乐园——等量代换 科 目 数学 年级 四年级 教学时间 1课时(30分) 教材 分析: “等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替,它是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础