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1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第八单元 可能性教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册可能性（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习8 4. 课前导入两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。3个红球

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1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第二单元 位置教学课件 3. 用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王

C、28或29CA2）与6月相邻的两个月（ ） A、都是大月 B、都是小月 C、一个是大月，一个是小月3）平年和闰年的上半年天数（ ） A、相差1天 B、相差2天 C、一样多A 13. 四、查2018年年历，元宵节、七夕节、

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第六单元 多边形的面积教学课件 3. 平行四边形的面积人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 你发现了哪些图形？

西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第二单元 圆教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册圆的认识（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 4. 你能找出下面各图中的圆吗？和同伴说一说吧！课前导入圆的认识（1）

)1111213141516171819 5. 交流:春晖小学正在举行运动会， 你看同学们都在做什么呢？（一）创设情境，收集信息。 6. 1. 关于牛奶，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？9＋4＝一共有多少盒？盒子里有（

1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第六单元 分数混合运算教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册 分数混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业分数混合运算课堂练习6 4. 15×（34－29）

西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第九单元 总复习教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册负数、比和按比例分配复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9 4. 数与代数负数比和按比例分配正、负

点借助方格纸比较图形面积的大小1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B，E，F，G，H，I (说一说略) 4. 2．如图，一个长方形少了一块，你认为补上几号图形能使这个长方形变得完整？②

1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第三单元 分数除法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册倒数的意义及求法课前导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习3 4.  课前导入小朋友！你知道分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数

实际的2000厘米。 3. 图上距离:实际距离 = 比例尺或图上距离实际距离= 比例尺根据图上距离和比例尺，可以求出实际距离。 比例尺就是图上距离与实际距离的比。 4. （1）求校园的实际宽。 图上宽：（

=1:300=20厘米：200000厘米 =1:10000 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺=图上距离实际距离 图上距离 实际距离=比例尺： 7. 1:100000000是数值比例尺

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第五单元 相交与平行教学课件 3. 认识垂线课前导入探究新知课堂小结课后作业相交与平行课堂练习5西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入1交点234认识垂线

将线段比例尺0_____150_____300米，转化成数值比例尺。 方法： 1）根据比例尺的意义写出图上距离和实际距离的比 2）然后统一单位，化成最简单的整数比的形式。 1厘米：150米 =1厘米：15000厘米 =1：15000

画一个长60厘米、宽40厘米的镜框的示意图。 6. 1、仔细想一想怎样把镜框的长和宽按比例缩小，在小组内交流一下。 2、在练习本上画出示意图，在画示意图的过程中思考：你把镜框的长和宽分别缩小到原来的几分之一？画出的示意图的长是多少，宽是多少？

电影院排座位的规律：走廊181614121086421357911131517电影院为方便观众找座位，分单号和双号把座位排在走廊的两侧。12排12排1、3、5、7、9、11、13、15……这样的数是单数。2、4

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第九单元 总复习教学课件 3. 万以上数的认识复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9西师大版 数学 四年级 上册 4. 复习导入阅读下面的资料，你能发现什