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《1000以内数的组成和读写》教学设计 教学内容：千以内数的读写、组成 教学目标： 1、学会读、写千以内的数，知道每个数的组成。 2、正确说出各数位名称，识别各数位上数字的意义。 3、进一步学习用具

邯山区滏园小学互动导学模式研读探究课教案 年级： 二年级 科目 ： 数学 （ 下 ） 册 时间 课题 认识时和分 主 备 课人 周鑫 授课人 周鑫 课时 1 节次 1 三维目 标 1.结合熟悉的事物和情境，经历看图说话，观察钟面，拨动表针等认识时和分的过程。

认识时和分 教学目标： 1、 结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、 知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。 3、 结合具体事例，

二年级数学下认识时和分教案 南沿村完小 王向华 教学内容： 认识时和分 课型 新授课 一、教 学 目 标 :   知识与能力：  1、在实际情景中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分，知道1时=60分。 2、感受1分钟的长短。

二年级下册数学单元测试-8.克和千克 一、单选题 1.下列各重量中最重的是（  ）. A. 8吨                                       B. 8千克      

小数加减法整理与练习 大丰区人民路小学 仲林峰 教学目标： 1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，提高计算能力，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构。 2、发展数学思考，激发学习兴趣。

二年级下学期第七单元收集与整理 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 西师大版小学二年级数学（下）《收集与整理》练习题 (共4题；共15分) 1. （1

教学设计：最喜欢的水果 教学内容：二年级数学下册第八单元 教学目标：1、借助有趣、真实的情景，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的收集、整理过程，认识象形统计图，体会统计图的必要性。 

教学设计 学科 数学 年级 二 主备教师 备课日期 上课日期 教学 内容 第八单元 第2课时 修改意见 教学 目标 1.结合直观的天平图，经历观察、推算一个水果与其它水果质量相等关系的过程。 2.初

学校标语收集整理 　　1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 　　2 为者常成，行者常至； 　　3 自信成功，自强成才，自律成长； 　　4 事在人为，路在脚下； 　　5 知行一致，行胜于言； 　　6 求实创新，与时俱进；

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