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《有多少张贴画》教学设计 大连市沙河口区 锦绣小学 李淑娟 教材分析 本课是北师大版数学二年级上册第八单元“6—9的乘法口诀”中的起始课，是在学生学习了2～5的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对

高效课堂教学练功比武活动 教学设计 授课内容 北师大版二年级上册第六单元测量《课桌有多长》 教学目标 知识技能：经历不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 过程与方法：认识“厘米”，体会

《课桌有多长》教学设计 教学内容：北师大版小学数学二年级上册第51、52页，厘米的认识。 教学目标： 1、经历用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。 2、认识厘米，体会厘米的实际意义。

《有多少张贴画》教学设计 一、教材解读 《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课。这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境，让学生在已有的知识基础上，利用迁移，主动编6的乘法口诀，

《桌子有多长》教学设计 谢桥镇蓝庙小学：谢丹丹 教学内容： 北师大小学数学二年级上册第51—52页 学习目标 1．在实际测量与交流中，了解测量方法的多样性，初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义，学会用刻度尺量物体长度的方法。

《有多少张贴画》教学设计 大连瓦房店市复州小学 关丽娜 一、教学内容： 北师大版小学数学二年级上册第78—79页《有多少张贴画》（6的乘法口诀） 二、教材分析： 本课是北师大版二年级上册“乘法口诀（

《课桌有多长》教学设计 【教学内容】北师大版二年级上册第六单元《测量》中《课桌有多长》。 【教材分析】《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第6单元《测量》的内容。本单

《有多少张贴画》教案 教学内容: 北师大小学数学二年级上册第78-79页的内容。 教学目标：  1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。  2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。

第1单元有余数的除法 第1课时有余数的除法的认识 【教学内容】 教材第1～3页。 【教学目标】 1．在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2．能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，正

 01 02 一、填空。 1、我们学过的时间单位有（     ）、（     ）和（     ），其中（     ）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（     ）。 2、钟面上有（     ）

第1单元　有余数的除法 第1课时　有余数的除法的认识 【教学内容】 教材第1,2页例1、例2和第3页“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1.在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》期末复习自测练习卷 姓名： 完成质量等级【 】家长签字 教师评价【 】一、填空 1、同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（

教科版五年级下册第一单元《沉和浮》复习提纲 姓名 【一、单元知识点的归纳】 1、由同种材料构成的物体，改变它的（质量）和（体积），在水中的沉浮状态（不改变）。 2、物体的沉浮与自身的（质量）和（体积）都有关。

初中数学总复习计划 　　初中数学总复习计划 　　2005年3月 　　初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于

随机事件的概率．等可能性事件的概率．互斥事件有一个发生的概率．相互独立事件同时发生的概率．独立重复试验． 考试要求： （1）了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义． （2）了解等可能性事件

关于初中数学复习方法 　　一、梳理策略 　　总结梳理，提炼方法。对于题型的总结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、方法、技巧。 　　如方案设计题型中有一类试题

 中考数学常用公式定理 1、整数(包括：正整数、0、负整数)和分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数．如： －3， ，0.231，0.737373…， ．无限不环循小数叫做无理数．如：π，－

2021年人教版中考数学专题复习 旋转 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 下列图形中，不是中心对称图形的是（ ） A

阅读与思考 指数运算律是整式乘除的基础，有以下5个公式：， ，，，，． 学习指数运算律应注意： 1．运算律成立的条件； 2．运算律中字母的意义：既可以表示一个数，也可以表示一个单项式或者多项式； 3．运算律的正向运用、逆向运用、综合运用．

目录 第一讲 全等三角形提高 - 1 - 第二讲 全等三角形强化及角平分线 - 8 - 第三讲 等腰三角形 - 14 - 第四讲 勾股定理 - 21 - 第五讲 平行四边形 - 26 - 第六讲 特殊的平行四边形（一）