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周测培优卷8 三角形的认识能力检测卷 一、我会填。(每空2分，共32分) 1.由3条线段(　　)的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形，三角形具有(　　)性。 2．三角形按角分类有(　　)三角形、(　　

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共4题；共5分) 1. （1分）数一数，填一填。

数学好玩：填数游戏 预习案 预习目标 理解数独的方法。 任务一：复习旧知 1、填一填，使每条边上的三个数相加都等于14。 2、把10-50五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。 任务二：解决生活中的问题

数学好玩：填数游戏 导学案 学习目标 1.通过游戏活动,了解数学在日常生活中的应用。 2.激发学习数学的兴趣,培养热爱数学的情感。 重点：感受数学知识在生活中的应用。 难点：培养喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。

北师大版数学一年级下册 数学第二单元 看一看（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

3．能够用语言清楚地表达自己的推理过程，在经历推理、判断的过程中树立自信，体会生活中的这些现象所蕴含的数学道理。 三、重点难点 重点：能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。 难点：利用

三年级下册数数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.这个图形是通过（   ）得到的 A. 旋转                                         B. 平移      

 2016—2017学年度第二学期 数学 学科 五 年级 备 课 本 执 教： 目 录 1、学情分析及教学措施 2、课程纲要。。。。。。。。。 。。。。 1-9 3、教材分析。。。。。。。。。。。。。。

学科 数学 年级/册 四年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 小数加减法 教学目标 小数点对齐就是相同数位对齐 重难点分析 重点分析 小数加减法与整数加减法在算理上是相通的，都要把相同数位上的数分

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

苏教版二年级数学上册易错题集锦 1. 长方形剪去一个角，最多还乘几个角？最少呢？ 2. 小明给小军4个苹果后，两人一样多，小明比小军多几个苹果？ 3. 哥哥有32张邮票，他送给弟弟5张后，两人邮票一样多，弟弟原来有多少张邮票？

观察物体【学习目标】1．通过认真组织拼摆，观察和交流，引导学生主动参与学习，使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升学生对实物及视图进行转化的能力。 2．通过学习，使学生发展空间观念和借助想象和推理解决问题的能力。【学习重点】从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。【学习难点】培养学生观察能力

 第 5 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、我来连一连。（48分）二、我来选一选。（6分）1. 从不同方向观察，看到的形状不可能是（  ）。   A.长方形     B.正方形       C.圆2.

 盐城市腾飞路小学二年级数学上册第1--3单元课堂练习 （命题人：陆刘成 审题人：孙蓉蓉） 班级_______姓名_______学号______得分_______ 一、直接写得数。（19分） 3×4=

二上期末复习（三）——解决实际问题一、 基础巩固1、 看图写算式。2、 填一填。（1）◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ 每堆有（ ）个◆，一共有（ ）堆，一共有（ ）个◆。 （2）★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★

我们知道的长度单位有（ ）和（ ）。测量比较短的物体一般用（ ）作单位，测量比较长的物体一般用（ ）作单位。 2.一个三角形是由（ ）条线段组成的。一个长方形是由（ ）条线段组成的。 4. 在（ ）里填上合适的数。 1米＝（　　）厘米