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认 识 乘 法 （一） 教学目标： 1、知识与技能：认识“×”，会读、写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。 2、过程与方法：结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程，了解乘法的意义。

认识乘法教学设计 教学目标： 1、结合具体的情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。 2、了解乘法的意义，认识乘号，会读写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。            教学重

优质课《表内乘法》教案 一、教学内容： 冀教版二年级上册数学课本第16～17页《表内乘法》第一课时。 二、教材分析： 本节课是冀教版小学数学二年级上册第三单元第一课时的内容。这部分知识内容是乘法知识

《乘法的初步认识》教学设计 一 、教学目标 知识与技能 1、经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意义，初步体会“乘法与加法的内在联系”。 2、会用“（）个（）相加”来描述相同加数求和的算式。

二年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下图是学校的花坛，小明沿花坛跑了3圈。（   ） A.59米        B.118米    

二年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.学校有一块正方形花圃，边长80分米，绕花圃走一圈要走（   ）。   A.160分米      B

学习重点：能够正确地数出数量是6～10的物体的个数；会读、写6～10各数。 学习难点：正确书写6～10各数。 教学用具：课件、6～10的数字卡片。 教学过程： 活动一：找朋友      1．教师谈话：同学们，我们的两个新朋

北师大版数学一年级上册 6.1认识图形 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

北师大版三年级数学下册 课 题：长方形的面积 执教人：浚县卫溪街道办事处西街小学 李志英 学习目标：1、理解并掌握长方形和正方形面积的计算方法。 2、会运用长方形和正方形面积的计算公式解决生活中的一些实际问题。

新北师大版小学数学五年级下册 《体积单位》教学设计 茂名市茂南区公馆镇东风小学 张华多 学情分析 1、教材分析：本节课是在学生认识了体积和容积的意义后教学的。本节的主要内容是认识体积、容积单位。教材

　　（二）能力训练点①、培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力；②、在实际应用中感受数学、亲近数学，培养学生学习数学的兴趣；③、辩证唯物主义的初步渗透。 　　教学重点 比例尺的应用。 　　教学难点 比例尺的实际意义。

2．操作课件，激趣导入。 师：下面请听一段童话故事。操作：（猫哥哥和猫弟弟绿化草地，为了谁的面积多而争吵起来。） 提出问题：同学们，你能做一个公正的裁判，为他俩决出胜负吗？ 学生自己操作课件，用数方格的方法开始为猫哥哥和猫弟弟做裁判。

《展开与折叠》教学设计 1、 教学内容 北师大版小学数学五年级下册 第二单元《展开与折叠》 2、教材分析 《展开与折叠》是北师大2011版小学数学第二单元的教学内容。认识长方体和正方体的展开图，是发展学生空

3、在探索长方形、正方形面积计算的过程中，感受数学与生活的密切联系,激发对数学的好奇心和求知欲。 二、学情分析 学生已经认识了面积和面积单位，已经掌握了长方形、正方形的特征。本节课是后续探索平行四边形、三角形以及梯形面积计算公式的基础。

教学目标： 1、认识复式条形统计图，了解其特点，并会画复式条形统计图； 2、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用； 3、体验合作探究的乐趣，培养学生的协作精神，提高应用数学的意识。 教学重、难点：

2—53页的长方形、正方形面积。在此之前，学生掌握了面积的含义和面积单位，对面积单位有了一定的感性认识，学会了运用面积单位直接度量面积。在学习和研究这一内容后，让学生初步理解长方形、正方形面积的计算方

机主要是直接动机为主，认知水平不是一次性完成的，是逻辑滚动的，并且在学这部分内容之前，学生已经直观认识了长方体、正方体，并已经学会长方形、正方形等平面图形的面积计算。只有充分了解自己学生的基础和实际情况，才能有效的进行合理的教学。

《复式条形统计图》教学设计 教学内容： 北师大版五年级数学下册第八单元数据的表示和分析《复式条形统计图》 教学目标： 1、认识并绘制复式条形统计图。 2、能根据统计图提出并回答简单的问题。 3、通过

复式条形统计图 单位：河南省惠济区老鸦陈中心小学 姓名：张亚楠 【教学内容】北师版小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析。 【教材分析】“复式条形统计图”学生在四年级上册已经初步学习过，并且学生

《复式条形统计图》教学设计 一、 教学内容：北师大版小学五年级下册第八单元 二、 教学目标： 1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。 2、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。