2020届联考高三上学期第三次考试数学(理)试题(PDF版解析版)
页 1 第 数 学理试卷 考试时间:120 分钟 总分:160 分 一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1、若 }5,4
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页 1 第 数 学理试卷 考试时间:120 分钟 总分:160 分 一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1、若 }5,4
部编二年级语文下册期末检测①卷及答案 (60 分钟 100 分) 开始计时:________ 一、基础训练营。(56 分) 1.看拼音,写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn
2019 春季下册部编语文二年级第一单元测试卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础训练营。(50 分) 1.选择正确的拼音填空。(4 分) (1) 二月春风似.( )剪刀。 春天像个害羞的小姑娘似.(
1 二年级看拼音写词语练习(一) ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ liǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ
一、给下列加点的多音字选择正确的读音, 画上“√”。(6 分)1.裁缝师傅决定给她重(zhònɡ chónɡ)做一件,又量(liànɡ liánɡ)了尺寸。2.奶奶把菜种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)在菜园里。3.大象的耳朵像扇(shān shàn)子,它一扇(shān shàn)耳朵,就能把小飞
让学生试着编一个沙滩上的童话,培养学生的想象力。 课前准备课前准备课前准备课前准备:::: 1.课文朗读录音 2.多媒体课件 教学过程教学过程教学过程教学过程:::: 教学过程教学过程教学过程教学过程 设计说明设计说明设计说明设计说明
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不 了多少的动物!” “不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!” “你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是
一、将下列汉字与其对应的音节连起来。(5 分)堤 绦 熬 荆 陀 颈 譬 灌 蔽 厨jīnɡ áo tāo dī jǐnɡ tuó bì ɡuàn chú pì
生 活的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循 环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50 分)
生 活的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循 环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50 分)
一、 读《古诗三首》,回答问题。(一)四时田园杂兴 (二)稚子弄冰( )出耘.田.夜绩麻,村庄儿女各当家。 稚.子.金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。童孙未解.供.耕织,也傍.桑阴.学种瓜。 敲成玉( )穿林响,忽作玻璃碎地声。 (三)村晚草满池塘水满陂.,山( )落日浸寒.漪.。牧童归去横牛背,短笛无腔.信口吹。
部编版四年级下册语文全册课时练习 古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。 2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。 二、读拼音,写汉字。
统编语文五(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 窃 读 记 ①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
朗 读 1、本课共( )自然段。 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 醋 饺 拌 擦 眨 宵
看拼音,写词语。(8分) ( 5) 花园里的花姥( . )紫嫣红,真是好看。 (4) 荷塘里有很多莲藕( )。 一 角,得找人修一修。 . (3) 这个玩具缺( )了 (2) 妈妈工作很忙,根术无暇( )照顾我。 Cl)爷爷是一
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2.《小池》描写的是( )的景色。 A.春天 B.夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,这一句 的意思是:
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速, 有局促不安之相;鹅的步调从容,大模.(mó mú)大样的,颇像京 剧里的净角.(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不 相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。