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始到9月6日结束，一共（ ）天.8月是（ ）月，最后一天是（ ）日。9月1日到9月6日有6天. 10+6=16天168月22日到8月31日共有 31-22+1=10天大31 15. 通过今天的学习，你有什么收获吗？

1、第31页看第2自然段。2、找出相同条件和不同条件。3、各小组记录员用简单的文字填写在表格一中。

中有画，画中有诗。朗读课文6—9自然段，也许大家能从“白鹭”这首诗中找到优美的、富有诗意的画面！ 15. 根据第六段，捕捉画面清田垂钓图和谐自然 16. 登高栖息图悠然舒适根据第7段概括画面 17. 黄昏低飞图生机勃勃

1. 习作六：多彩的活动人教部编版四年级语文上册 2. 教学目标1、围绕中心，有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3

1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们，对于字你们知道多少呢？可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字，但今天，我们就要开始正式学习生字了，同学们有没有感到很兴奋呢？ 3. 认读园地天

国庆长假，飞飞哥哥来到了武汉，我当了他的小导游，带他到武 汉一日游。 这一天，我们早早起床，今天游览的第一站是黄鹤楼。黄鹤楼共 有五层，每到一层我们都慢慢地观看，只见每层的屋顶上都有古色古 香的图案，每层的正面墙上都是历代有关黄鹤楼的各种神话传说的浮

1. 小学语文湘教版五年级上册17、白鳍豚执教： 李敏 2. 交流感知1、读准下面词语的读音：哺乳 肺部 潜行 卵生 变迁 分析 劈开 本质2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息？ 3. 请同学们默

这次口语交际给我们提出了哪些要求？本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象缺少的图画内容，猜测小兔运南瓜会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。

方法，来阐明森林的作用；在修辞上，运用拟人、比喻、作假设等方法，使文章读起来通俗易懂，生动翔实。 15. 课外拓展二氧化碳 二氧化碳是空气中常见的化合物，其分子式为co2，由两个氧原子与一个碳原子通过

阅读要求快速阅读课文的6-15自然段，找出描写闰土向我介绍了几件“希奇的事”，并用四个字来概括。 14. 他给“我”讲了哪些稀奇的事？闰土给“我”讲了四件事： 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 15. 在这几件

1. 部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚，机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物，正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗？ bǐ wěi ba 比 尾 巴

是依靠俭朴的作风来培养品德的，不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。 15. 居安思危，戒奢以俭——唐 魏征处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。指要提高警惕,防止祸患。戒奢以俭的意思就是倡导节俭

1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

雨水：2月18日—20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。谷雨：4月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。霜降：10月23日前后为“霜降”，天气渐冷、初霜出现霜对生长中的农作物危害很大。

1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗？ 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘

1、把钢尺从套内拉出约10厘米～12厘米，用一只手压稳套内尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。

愁绪呀—— 没有困住您的心灵 您的心灵 只为您的想像 您的想像 平添了一缕浪漫的诗情 浪漫的—诗—情—— 15. 假如让你选择一种花送给某个人，你会选择什么花？你要表达什么情？花之物语 16. 一、体会和学习

1. 部编版三年级上册第20课 美丽的小兴安岭 2. 课题导入 春天是新生的沃土，夏天是绿色的海洋，秋天是五彩的世界，冬天成为白雪的王国，这就是美丽的小兴安岭。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题

）小刺猬。（2）这只小刺猬正慢慢（ ）往树上爬。（3）这只小刺猬爬（ ）可真慢呀！的 地 得的得地 15. “的”+ 名词（如事物名称）“地”+ 动词（做什么）“得”+ 修饰语（怎么样） 16. 小家伙摔得还挺重。

影子（ ），影子（ ），影子常常（ ），它是我的（ ）。 在前在后跟着我小黑狗在左在右陪着我好朋友 15. 图上的小朋友在干什么？影子藏在哪呢？影子还像什么？ 16. 可爱的影子 我的好朋友  每天  伴我上学去