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第四单元达标检测卷时间：60分钟　满分：100分一、我会看拼音写词语。(10分) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“____”。(6分)1．小明在称量(liánɡ　liànɡ)一个南瓜的重量(liánɡ　liànɡ)。2．老师在教(jiào　jiāo)室里教(jiào　jiāo)我们读书。3．那冒着水泡(pāo　pào)的深水是小狗撒的一泡(pāo　pào)尿。三、我能照

第八单元教材分析 教材分析本单元的一组课文，将带领孩子们走进故事王国，去结识开天辟地的英雄——盘古和美丽漂亮的白雪公主；还将带领孩子们走进北极，去了解爱斯基摩人有趣的生活。 本单元主题为“中外优秀传统文化”。安排了四篇课文。《开天辟地》是神话故事，讲述盘古开天辟地并孕育万物的故事。《爱斯基摩人》是介绍世界文化的文章，介绍了爱斯基摩人居住的地理位置、气候条件和他们的生活习性。《白

人教版小学二年级语文下册 期中试卷 班级_________姓名_________ 一、 看拼音，写词语。（10分） 　　 xiăo dăo   míng shè ng    xióng wěi   jié

回忆神话故事主要讲了什么。讲清神话故事的起因,经过和结果即可。 期末提升练习 2017-2018学年下学期二年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八

二年级下册2.3秒的认识同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共16分) 1. （5分）填一填． 2. （2分）分针走1大格

一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。 (8分)高耸(sǒng　shǒng)繁荣(róng　yóng)传(chuán　zhuàn)统转(zhuǎn　zhuàn)身珍(zhēn　zhěn)贵煎(qián　jiān)豆腐

《漂亮的花边》 教学内容：人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》 教学目标： 1. 认知目标：认知花边是图形的重复延伸。 2. 技能目标：培养学生折、剪、贴、画等动手能力，掌握制作技法。 3.

二年级下册数学易错 1、先画一画，再填空。 （1）14个□，平均分成3份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 列式：□○□=□……□ 2、□里可以填哪些数？请写出六道不同的算式。 □÷□=5……3 □÷□=5……3

二年级下册课文填空

二年级下册书法教案设计 个性化设计 第一课 把字写均匀（1） 教学内容： 练写龙、兵、久、史、谷、商 教学目标： 1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共292分) 1.看图回答。   （1）小红带了多少钱？    （2）如果用这些钱买苹果，可以买多少千克？ 2.有24支水彩笔。 （1）如果平均分给3个小朋友，每人可以分到几支？

二年级语文能力测试题 一、看拼音写同音字（10分） 1、今天的zuò( )业不多，我用了半个小时就zuò( )完了。 2、已经八点了，走路上学来不jí( )了，我心里很着jí( )。 3、上课铃一响

沪教版二年级下册英语工作总结 本学期，我担任小学二年级英语教学工作。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共280分) 1.把下列各数，按照从小到大的顺序排列。 （1）756；765； 657； 675 （2）8410 ； 7980； 8140； 7890

第 5 单元检测卷 满分 ：100 分 时间：60 分钟 一、填空。(12 分） 1、在没有括号的算式里 ，只有加 、减法或只有乘、除法 ，都要从 ）往（ ）按Jll页序计算。 2、计算 42-4 ×8 时，先算（ ），再算（ ）。 3、妈妈买回 3 捆铅笔 ，每捆 8 枝，送给妹妹 12 枝，还剩多少枝？ 这道题先算（ ） ，再算（ ）。 4、算式里有括号 的，要

 教 案 首 页 课题 小测验 课型 二年级乐理 教学 课时 1 授课 时间 教学目标 1、 复习巩固所学过的音：do、re、mi、fa、sol、la 2、 复习巩固所学过的音符：四分音符、八分音符

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0102一、填空。1、我们学过的时间单位有（     ）、（     ）和（     ），其中（     ）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（     ）。2、钟面上有（     ）个大格，每一大格有（     ）个小格。时针走一大格是1（     ），分针走一大格是（     ）分钟，秒针走一大格是（     ）秒。3、分针从3走到5走了（     

本节教材内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动探索数字的排列规律。与一年级下册教材相比，教材最大的变化就是数字的排列规律稍有复杂一些，在一定的格子里，一定的数字，每行每列都只出

课题与教学内容22《我想》课时安排2教学目标知识技能1、正确认读本课11个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的8个生字。积累词语，理解“湿软”、“汲取”等词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。过程方法引导学生在反复诵读的基础上理解课文内容，并达到熟读成诵；图文结合，展开想象，体会情感。学习读写结合，仿写诗句的方法。情感态度1、了解诗歌中小