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类文阅读-26 海的女儿海的女儿（节选）【丹麦】安徒生海底并非大家想象的那样铺满了白沙，那里生长着奇异的植物，柔软的枝干和叶子随着水流来回摇动，鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿，珊瑚堆砌的墙壁，琥珀制作的窗台，蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍珠，随着水的流动可以自动地开合，发出明亮的光芒。海王就住在这个宫殿里，他的妻子已经去世多年，母亲帮他料理家务。海王

现代画家，文学家，美术和音乐教育家，翻译家，主要作品收集在《缘缘堂随笔》，原名丰润，又名丰仁，浙江人。 二、写作背景简介 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时

2019-2020学年部编版六年级下册期中达标测试语文试卷 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

课题 吃饭有讲究 教学对象 一年级 课时：第2课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 本课选自部编版教材一年级上册第十课《吃饭有讲究》中片段三《食物的诉说》。这节内容主要关注各种食物蕴含的丰富营养以

庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安 宁。 1. 划去文中括号里错误的字。

人教部编版小学道德与法治四年级下册期末专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共43个题。答案详见教材。 1. 在学习和生活中，哪些原因让你和他（她）成为好朋友？

表现出作者十分无奈的愁绪。 2.拟人句 我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 这句话运用拟人的修辞手法

人教部编版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能：认识“壁、虎”等 12 个生字，会写“捉、条”等 7 个生字。 2. 过程与方法：正确、流利地朗读课文；能分角色朗读课文，读好对话的语气。

料了解了诗中所描写的事物。下节课我们再来研究，诗人为什么要歌咏这些事物。 六、课后作业 查阅三位诗人的生平故事。 板书设计 10　古诗三首 咏物诗 马诗　　石灰吟　 竹石 为什么歌咏？ 歌咏它什么？ 课时作业

呢？（不是的，海底的动物常常在窃窃私语。）  2.理解“窃窃私语”  师：窃窃私语是什么意思？（指人私下里小声说话）  师：你们和同桌窃窃私语一番吧。  师：你们窃窃私语的样子真可爱！那动物会窃窃私语

代铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移，到近代人类发明钟表，把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前。 其实，不管你意识到还是没有意识到，大自然早已把虚无缥缈的时间用具体的东西暗示给了人们。比如

同学们已经想好了吗，有谁愿意回答？ 姓名：“他” 年龄：四岁 主要事迹：吃青菜、吃小笼包、吃大拇指编谜语、想去少林寺帮妈妈攻击爸爸、崇拜爸爸、自己买东西、男儿有泪不轻弹、真到动情方流泪、去托儿所、回安徽

部编版语文三年级二课时教学设计 课题 3.《荷花》 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 １． 掌握会认的生字和会写的生字。能正确读写“荷花、随风飘动”等词语。 ２． 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

 三年级下册语文期末复习试卷 第一部分 选择题（30分） 下面每道小题中，哪个选项符合题目要求，把序号填在题后括号里。（每小题2分） 1．下列三组词语中，加点字读音都正确的一项是（ ） A．蒌嵩（gāo）

 三年级下册语文期中测试卷 （时间：90分 满分：100分） 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8分)

么天空有点儿乌云，你的世界就暗淡了。” 接着，父亲和我谈起了以前种玉米的事。 “那时，村里绝大部分人都很穷，都食不果腹，只有咱家尚可温饱。为啥?因为那时候种的玉米种子不像现在的种子都是高产种子，大都质

同学们，中国古代有一种非常流行的表达感情的方式，就是写诗。古时候有很多喜欢写诗并写出了很多好诗的人，我们称他们为诗人，李白就是其中非常优秀的一位。今天，我们来学习李白写的一首诗。 读课题：静夜思 借助拼音再读一遍 认识夜、思：

（2）语段中画线句子运用了________的修辞手法。（    ） A. 比喻          B. 拟人         C. 夸张                D. 排比 （3）请用横线和波浪线分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。

语的呢？ 相机引导学生加上总起句  小结：在说一段话时开头先用一句中心句总起，说的话特别有条理，让人听起来清清爽爽。  过渡：海底有很多的动物，他们能发出各种奇异的声音。难怪作者会说：  出示：最后一句话 

一年级下册语文试题--第三单元测试题 人教部编版（含答案）