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1. 人教部编版小学四年级语文上册 习作三：写观察日记 2. 观察花生苗 3. 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生

走进想象的世界，感受想象的神奇。 4.朗读课文，抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣，并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标： 2. 栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( ) 发痒(

能够有感情的朗诵词作，把握词作的内容。 2.能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。 3.能够体会词人的思想情感。学习目标 3. 【秋瑾】（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠

1. 16 雷雨 2. 黑沉沉 压下来 垂下来 乌云 蜘蛛 蝉鸣 窗户 清新 渐渐地 迎面扑来 我会读词语 3. 1-3自然段 雷雨前4-6自然段 雷雨中7-8自然段 雷雨后 同学们回忆一下，课文是按什么顺序来写雷雨的呢？

岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 16. 鱼鸥棕头鸥斑头雁鸬鹚……各种各样 17. 6月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成

的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。　直摇头又不得不服从命令苦练跳的本领 16. 　　第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”  “真的吗？”小獾高兴极了。 16. cū cāo 粗糙 17. 清晨，小刺猬去森林里采果子。  在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

）朗的天空，我们出去游玩。 （2）小河的水多（ ）啊！ （3）小白兔有一双大大的眼（ ）。晴清睛 16. 航 17. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。huī 18. 想象说话

谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ 你的苹果香极了，我从来没见过这么好的苹果。 15. 消消散消灭消化取消消失xiāo 16. 称赞歌称赞称赞真神奇： 小獾听了不泄气， 小板凳，变椅子； 小刺猬，高兴极， 消除一天劳和累。 你说神奇不神奇？

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 16. (本页无文本内容) 17. 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”

花木灿烂的春天固然可爱， 然而，瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 14. 一群一群 15. 筑巢安家 16. 陆续 17. 养育后代 18. 6月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界

波涛汹涌。燕子在大海的上空不停地飞呀，飞呀…… 15. 突然，空中电闪雷鸣。燕子在大海的上空不停地飞呀，飞呀…… 16. 紧接着，狂风暴雨来临了。燕子在大海的上空不停地飞呀，飞呀…… 17. 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀

窝里窝外，到处是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 15. 12 鸟 岛 随手 碰 人类suípènglèi 16. 12 鸟 岛 来岛上游玩的人很多，他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

夜里做事。可怜的小动物们过得怎么样？ 根据老师推送的资料，选择一种动物，以它的口吻来说一说吧！ 16. 一个星期下来，动物们都叫苦连天。 17. 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、