二年级下册语文 课件《雷雨》 人教部编版 (2)(共31张PPT)
2. 狂风暴雨 和风细雨 蒙蒙细雨 枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词,能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
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2. 狂风暴雨 和风细雨 蒙蒙细雨 枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词,能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(日积月累) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,答案详见教材。 一、默写古诗 赋得古原草送别(节选) ( )________ ____________________
观察周围事物,发现大自然的奥秘,做生活的有心人。 ▶教学重难点 运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法,感悟大自然的奥秘。引导学生留心观察周围事物,做生活的有心人。 ▶教学策略 1.识字写字 (1)
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(写出带有偏旁部首的字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出带有下列偏旁部首的字。答案以任课教师讲解为准。 第1题 贝 ( )( )( ) 艹 ( )(
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(形近字组词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 村( )妆( ) 冲( ) 树( )壮( ) 种(
二年下册道德与法治第二单元我们好好玩单元测试 姓名 班级 一、我会填 1.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些( )情况。 2.同样的游戏,不同的( ),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。 3.跳绳打个结,(
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 啊 的 漂 ( ) ( ) ( ) (
期末测试卷(一) 一、积累运用。 1.连线。 灌 辨 艰 窜 馆 算 biàn jiān cuàn ɡuǎn suàn ɡuàn 2.看拼音,写词语。 shānɡ diàn( ) fǎn fù( ) ɡé wài( ) rónɡ yì( ) yuàn yì( ) wán
《咏柳》教学设计 教材简说: 本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗,诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的读,让学生在读中感悟,在诵中生情,
教学内容分析: 《当世界年纪还小的时候》充满童趣的童话故事,它主要讲了当世界还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水的学习,告诉我们世界有它的秩序。这篇童话故事充满想象力和灵气,很多话很古
白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(近义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 忽然——( ) 立刻——( ) 逐渐——( ) 开始——(
预设1:上节课我们用过的“加一加”的方法。“子”加上“小”是“孙”,我们可以说子小孙。 预设2:还是孙悟空的孙。 预设3:还可以编一个字谜:一个小孩子。谜底是孙。 教师小结:“孙”可以用这些方法来识记。 出示课件26: 预设4:除
小学语文二年级下册期中试卷 (考试时间:60分钟;满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分:基础知识 一、看拼音,写词语。(16分) wēn nuǎn bō
了对字词的认识理解,做到识读同步,同时也提高了识字效率。 [来源:Z&xx&k.Com] 四、联系生活实际,布置多种多彩的实践活动。 “青蛙在最后的吆喝中列举了泥塘的种种优点,令人心驰神往,如果让你向
部编版二年级下册第六单元 写好左右结构的字 【课 型】写字指导课 【教学目标】 1.正确书写“碰、特、板、杯、积、浴、针”等生字。 2.掌握左右结构字的书写规律。 3.培养学生良好的写字习惯。 【教学重点】
学校 班级 姓名 考号 密 封 线 2019年春季学期二年级语文 期末测试卷 (全卷总分 100分,考试时间100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(70分) 1、 看拼音规范书写词语在格子里。(8分+书写3分)
21青蛙卖泥塘▶教学目标1.认识“卖、烂”等14个生字,读准多音字“喝”,会写“蛙、卖”等8个字,正确读写“青蛙、草籽”等9个词语。2.能正确、流利地朗读课文,能分角色表演故事。3.能说清楚青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。4.能结合课文内容,模仿句式,展开想象,说一说小鸟、蝴蝶、小兔等可能会说什么话。▶教学重难点1.能说清楚青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后
二年下册道德与法治 第一单元 让我试试看 单元测试 姓名_____________ 班级_____________ 一、按原文填空 1.我是一个“开心果”,( )机灵还幽默, 真诚赞美多( ),快乐别人我(
2能正确、流利、有感情地朗读古诗,把握古诗的韵律美,并背诵古诗; 3、 想象古诗描绘的意境,深入体会诗人所表达的思想情感;通过对古诗的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、的思想感情。 教学重点: 理解诗句意思,品味诗歌意境, 教学难点: