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2　姓氏歌 教学目标 1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什”等7个字。 2．正确朗读课文，背诵课文。 3．能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

2 部编版五年级下册语文专项训练-汉字正音 班级 姓名 得分 一、把下列加点字的音节补充完整。(18 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 萌．m 动 无垠．y 点缀． uì 燕．y 园 眷．

本课是根据中国传统孩童启蒙读物《百家姓》编写而成的关于家常姓氏的儿歌，语言简单，节奏明快，易于理解背诵。全文共两小节，第一小节主要采取的是前四句以一问一答的方式介绍“李”和“张”两个姓氏，后两句则是用拆分生字和

qǜ qù 站 zhán zhàn 暖 nuǎn luǎn 村 chūn cūn 却 qiè què 2.，。（8分） yǐ hòu huǒ bàn yí piàn yīn wèi chī shuǐ jiào

2 祖父的园子 ▶教学目标 1.会认“蚱、啃、樱”等10个生字，读准1个多音字“晃”，会写“蝴、蚂、蚱”等14个字，正确读写“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱”等11个词语。 2.默读课文，感知“我”和祖父在园子里的活动，体会祖父的园子的特别之处。

苍南县小学语文一年级下册期末学情调查 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：60分钟

最新部编版四年级《道德与法治》下册目录 第一单元 同伴与交往 1.我们的好朋友 2.说话要算数 3.当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4.买东西的学问 5.合理消费 6.有多少浪费本可以避免 第三单元

九 总分 得分 一、读拼音,写词语。(8分) 二、下列“籍”字的意思与其他三项不同的一项是(　　)(2分) A.书籍 B.国籍 C.学籍 D.党籍 三、下列对词语的理解正确的一项是(　　)(3分) A.“天涯海角”指的是天的边缘、地的界限

学科 语文 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教部编版 课题名称 语文园地三《了解中心句》 教学目标 重难点分析 重点分析 知识点本身内容抽象，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 分析课

等生字。利用形声字的规律识字。 2．正确、流利地朗读儿歌。 3．理解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。 【教学重难点】 1．识字、写字。朗读儿歌。 2．理解字词的意思。 【教学过程】 一、激趣导入，引入新课

　2020部编版五年级下册语文教学计划精选2篇 　篇四： 　　时光飞逝，蓦回首，一学期的教学开始了。回顾上一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。这学期结合存在的问题制定了如下计划。

2020年部编版五年级语文下册教学计划2篇 篇一 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教

习活动。 二、课前准备 1．教师准备：课文相关图片；重点句段教学辅助课件。 2．学生准备：制作本课字卡。 三、课时安排：2课时。 四、教学过程 第一课时 一、猜谜导入 1．猜谜激趣。 课件出示：“雨过

文具的家 【教学目标】 （一）知识与技能 1．会认“具、次、丢”等生字，会写“文、次、找”等生字，能自主积累词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）情感态度与价值观 了解各种文具的用途，懂得爱护学习用品。

 义务教育课程标准教科书《语文》一年级（下册） 2、姓氏歌 【教学目标】 1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅、走”。

认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字 2. 正确朗读课文，注意“入”与“人“的不同，背诵课文。 3. 结合插图了解春夏秋冬的特征，知道春夏秋冬是个美丽的季节。

学科 道德与法治 年级/册 六年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第一单元 《学会反思》 教学目标 通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好

识字渠道。 教学目标： 1、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 2、有节奏、熟练朗读课文。 教学重难点 采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。 教学重点：

yǎ niǔ  zhuǎn lǐ  cǎi ________ ________ ________ 2.加偏旁，组新字，再组词。 例：衣   依    依靠 户________  ________  欠________ 

2 腊八粥 ▶教学目标 1.会写“腊、粥”等13个字，正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过阅读，了解本文的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。