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小学语文二年级下册第一单元字词过关卷 姓名 班级 分数 一、看拼音，写词语。 gǔ shī shī gē cūn zi nóng cūn ér tóng tóng huà bì lǜ bì yù huà

美；并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析：     二年级学生处于低年级阶段，尚未形成完整的知识体系。从整体上看，二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课的思路，而且学生的积极

《表内除法（一）》平均分教学设计 （第1课时） 教学内容：  《2018人教版义务教育教科书数学》二年级下册例1、例2（8－9页）。 内容解析： 本节包括两个例题，例1认识“平均分”，例2学习“平均分”

2　认识直角、锐角、钝角课时目标导航教学内容认识直角、锐角和钝角。(教材第86页例2、例3)教学目标1．使学生初步认识直角、锐角和钝角，能借助三角尺等工具上的直角判断直角、锐角和钝角。2．使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学生动手操作的能力，提高学习数学的兴趣。重点难点重点：认识直角、锐角和钝角。难点：借助三角尺等工具上的直角判断直角、锐角和钝角。教

双减下二年级语文作业布置与检查方案 为了加强教学规划， 优化教学环节， 落实课程目标， 提高学习效率， 促进学生发展，落实堂堂清，周周清，月月清，特设计该作业规划。做到低起点，小跨步，上台阶。语文具

修武一中分校 高二年级组2010—2011学年下学期工作总结 时光如梭，转眼间高二年级的全年工作已结束。本学期我们年级组依据苗校长的部署，结合二年级工作实际制定了“以‘学案导学’课堂改革为主题，抓年

二年级下册《语文》教学工作总结 （2021—2022学年度第二学期） ——单位 姓名 这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取老师的意

产生阅读神话故事的兴趣和愿望，亲近神话英雄人物，领会传统文化精髓。 神话故事这种文学体裁，学生在二年级上册已经接触，学过《大禹治水》，为本课的教学奠定基础。 【教学目标】 　　知识目标：认读12个字。

美；并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析：     二年级学生处于低年级阶段，尚未形成完整的知识体系。从整体上看，二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课的思路，而且学生的积极

在书的影响下 在以前，书在游戏面前可以说是一文不值，从小我就不喜欢看书。这也使我“肩负”起语文考试最后一名的责任。 自从我遇到了科幻小说。她带着知识向着无所事事的我走来，年幼无知道我也渐渐向着成熟与稳发展，向渊博与智慧招手。

【双减背景下】：二年级下册第五单元统整作业设计 作业定位 1.基于教材，诊断所学。本单元提炼的语文要素是“根据课文内容，谈谈简单看法”，并且引导学生读好对话的语气，再结合教科书上积累字词的引导，所以

教师提问：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”想一想“凶狠”还可以换成哪些词语？（出示课件20） 预设：凶恶、凶残。 （5） 教师提问：找一下，从哪里可以看出魔王又凶又狠？（出示课件21） ①小组讨论，汇报成果。 ②齐读句子，读出魔王的凶狠。

ꎮ “ 正 ” 字的一笔代表 １ 个数据 ꎬ 一个 “ 正 ” 字代表 ５ 个数据 ꎬ 只需数 一下 “ 正 ” 字的个数 ꎬ 即可口算出要统计的数据 ꎮ 一、 完成下列各题ꎮ (６＋５＝ １１ 分

 树上树下 教材分析：     大树是动物们舒适的家，是动物和人类的朋友，我们共同生活在大树上和大树下，在树上和树下发生着许多有趣的故事。 本课充分利用了儿童以想象代替思维，常常把幻想和现实交织在一

【落实“双减”优化作业】“双减”背景下的小学一二年级语文非书面作业设计 落实立德树人的教学目标，践行“双减政策”的倡导，是学校推进教学实践的立足点。“双减”政策的出台，既对教师的作业设计提出了新的挑

第09讲 流逝的时间（下） 教学目标： 1、在学习时间计算的基础上，掌握镜面时钟问题的解决方法； 2、培养学生的分析能力、判断能力、比较能力及实际运用能力； 3、结合趣味故事和生活实际，激发学生的学习兴趣。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路： 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标： 　　1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。

独立完成，也可同桌互助合作完成说话练习。 　　听明白老师的要求了吗，好，老师给你们两分钟时间准备一下。 　　大家好！我是太空小导游__________，欢迎大家来太空旅游。游客们__________必

书写要点。 （2）提示要点。 ①“能”：第三笔是竖；右边的“匕”先写撇，再写竖弯钩，两个“匕”上小下大。（出示课件23）（板书：能） ②“味”：右边的“末”第二横比第一横长。（出示课件24）（板书：味）