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上节课,我们对羿射九日的故事有了大致的了解,并且分析了羿射日的原因,还学习了生字的认读,下面我们来检查一下我们的学习结果。 1.检查会认字、会写字读音。 (1)认读词(做“找朋友”的游戏) (2)开火车读,指名读。

《4.邓小平爷爷植树》优质课教学设计 【教材分析】《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。教学目标【知识技能】1.认识“坛、龄”等12个生字。会写“邓、植”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。【过程与方法】培养学生在学

(睡觉没有人来打扰)可是在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉,必须怎么样?(板书:绑在睡袋里) ③你看见过这种睡觉方式吗?想像一下,如果在太空中睡觉的时候,不把自己绑在睡袋里,会发生什么情况? 预设: 会飘来飘去,一觉醒来,自己不知会飘到哪儿去了。

口语交际：长大以后做什么【核心素养目标】文化自信：了解我国不同的职业有不同的分工，有各自的社会价值。 语言运用：能够简单说清楚自己长大以后想干什么，并且认真听清他人的发言，对感兴趣的内容进行提问。思维能力：思考自己长大以后想干什么并说明理由。审美创造：品味感受社会职业的不同和意义。【课前解析】 本次“口语交际”以“长大以后做什么”为主题，引导学生以小组交流的形式，围绕主题说

到“火”的下方，竖弯钩要写舒展。（出示课件22） “茄”是上下结构，“力”撇向左下长伸，“口”稍偏下。“艹”的横要长，两竖往内收，“加”的“力”和“口”在竖中线两边左右对称。（出示课件23） “烤”中

在黑板上忽一条小河的简笔画） 2、小马高高兴兴的往磨坊跑去，可是一条小河挡住了它的去路，你们想象一下，它现在是什么样的心情啊！（为难） 3、请你用为难的语气把此时小马心里的想法读给你的同桌听。 （二）解决第二个问题：

 《树上树下（一）》教学设计 教学目标： 1.通过收集观察，了解树的组成、种类等知识，通过欣赏、讨论交流，掌握用绘画形式表现树木的方法。 2.观察树木的图片，在了解不同树木的姿态特征基础上，用线条或色彩表现出平面的树。

部编版二年级下语文期末阅读专项训练（十四） 一、阅读短文，完成练习。 夏天 夏天的午后，太阳像一一个大火球。 柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得

树上树下 教学目标 1、认知：通过观察了解树木形态，并选择用图画表现出来。 2、情感：在观察和团队制作中体验造型表现及表达的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。 3、能力：通过对作品绘画过

课 题：树上树下（二） 课 型：创作画练习 课 时： 2课时 教学目标： 1、认知领域：认识到树木对生物的重要性，体验树上树下的丰富内容，发挥想象力。 2、操作领域：用绘画表现树上树下的各种事物，注意处理遮挡关系。

9. 树 上 树 下 （ 一 ） 教学目标： 1.知识与技能目标：通过收集观察，了解树的组成、种类等知识，通过欣赏、讨论交流，掌握用绘画形式表现树木的方法。 2.过程与方法目标：观察收集树木的图片及

二年级下册数学教学工作计划 （2021—2022学年 第二学期） ——单位 姓名 2022年2月 一、学生情况分析 本班学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。

人教版二年级下册数学教学工作计划 （2022—2023学年 第二学期） ——单位 姓名 2023年2月 一、学生情况分析 本班学生已经养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完

产生阅读神话故事的兴趣和愿望，亲近神话英雄人物，领会传统文化精髓。 神话故事这种文学体裁，学生在二年级上册已经接触，学过《大禹治水》，为本课的教学奠定基础。 【教材目标】 根据教材特点、学生实际情况及

双减政策下小学一年级语文作业布置与检查方案 一、如何布置： 1、每课后的复习、预习。 2、背诵课文或经典诵读 3、阅读 二、落实措施： 1、预习作业的检查方式： （1）检查学生课文朗读的情况 （2）生字是否在文中圈画

审美创造：品读诗歌，感受儿童眼中的缤纷世界，感受大自然的无限美好。 【课前解析】 《彩色的梦》是统编教材语文二年级下册第四单元的第一篇课文，是高洪波写的一首充满智慧和童心的儿童诗，通过彩色铅笔描绘了大自然的美丽景

（二）初读儿歌，领悟感知。 1.（课件出示）出示课文画面。 教师随机简介。这么有趣的儿歌，你想好好朗读一下吗？ 2.（课件出示）出示课文： 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。

《小蝌蚪找妈妈》第1～3自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。 2.熟读《我是什么》第1～3自然段，体会水在不同条件下变化的不同形态。 3.背诵《植物妈妈有办法》全文。 第二单元知识梳理 一、易读错的字 帆(fān)船

《蜘蛛开店》优质课教学设计 一、教材分析：      《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马

。这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。 二、学情分析：         二年级的学生，已经对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独