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最美元宵祝福下 　　这世界上什么最甜?你煮的元宵。世界上什么最最美?和你一起观赏的月亮。元宵佳节，我吃着你煮的元宵和你一起赏月。 　　在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿元宵节的灯火带给你一份宁静和喜悦，和我深深的思念

“双减”政策下的小学英语作业设计 2021年秋季，这个新学期的到来，伴随着“双减”政策的“落地”,学生在校看护的时间延长了,作业总量和时长减少了，负担减轻了，对作业质量的要求就更高了。 《小学英语课

 “双减”背景下的课堂管理与作业设计 ——细化管理提质增效 优化设计减负增效 “双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校

、飞进了你的袖口、飞进了你的……你怎么没拉拉链！ 　　如果一片雪花代表一份情意,那么今天的雪为你而下,愿片片雪花带给你欢乐幸福和喜悦,愿我是2017年第一场雪中第一个给你问候的人! 　　送你一双暖暖的

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案教学设计 教学目标： 1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。

助于提高阅读能力和想象力。课文的课后练习和语文园地中，均对本重点提出了训练要求。教学中要注意承接二年级上册的训练，重点培养学生抓住句子中重要词语、联系生活经历或生活体验想象画面的能力，在脑海里再现句子所描写的场景和画面，加深对内容的理解。

部编版二年级下语文期末第五单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

 第07讲 三色冰淇淋（下） 教学目标： 1、 通过乘法的学习，学会两个数之间的倍数关系；知道求一倍数和求几倍数的区别； 2、 培养学生的计算能力、推理能力、判断能力； 3、 激发学生的学习兴趣，体会数学的奇妙。

部编版二年级下语文期末第三单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

部编版二年级下语文期末第八单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

部编版二年级下语文期末第七单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

为横折钩。 引：“弓”略低于“丨”，底部左右平齐；“弓”离竖中线近，“丨”离竖中线稍远。 息：上窄下宽；“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，卧钩要卧倒。 5.学生描红练习，教师巡视指导。 6.同桌评议，修改不足。

课 题 16.奖励一下自己 设 计 者 教学目标 1、学会根据自己所做的正确事,来奖励自己 2、不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴; 3、我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。

部编版二年级下语文期末第一单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 2018-2019小学二年级语文下期末模拟质量检测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 一、给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。

部编版二年级下语文期末第六单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

课 题 16.奖励一下自己 设 计 者 教学目标 1、学会根据自己所做的正确事，来奖励自己； 2、不只是奖励自己，还要学会奖励周围的同学，伙伴； 教学重点 引导学生设置自己可以得到的奖励，同样也是要

预设：不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 教师板书:“我”觉得当虫子还不错。 （4）分析句式：“不过”表示转折，承上启下写出了“我”的观点：当一只小虫子还真不错。下面要写的是当小虫子很好。 2.学习第4自然段，体会小虫子的快乐。

部编版二年级下语文期末第二单元考点梳理检测卷 满分：100分 试卷得分：_________ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ……………………………

kūn lún cāng fáng qiǎng zǒu hàn zì měi miào qiāng gǎnchē lún cāng tiān chì jiǎo shén xiān pāi qiú hǎi yángmèi mei shén qì jiǎo bù gē ge shè jī tàn xīkū qì gǔ