人教版二年级数学下册《1000以内数的认识(2)》课件
器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一, 十位上1颗珠子表示1个十, 百位上1颗珠子表示1个百, 千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器?写数时从高位写起,2个百就 在百位上写2,3个十就在十位 上写3,5个一就在个位上写5。 7
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器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一, 十位上1颗珠子表示1个十, 百位上1颗珠子表示1个百, 千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器?写数时从高位写起,2个百就 在百位上写2,3个十就在十位 上写3,5个一就在个位上写5。 7
1、一个一个地数,10个一是( )。2、一十一十地数,10个十是( )。3、一百一百地数,10个一百是( )4、一千一千地数,10个一千是( )5、一千里面有( )个百。6、一万里面有( )个千。
任意选两种商品,比一比它们的价格,再在小组里说说你是怎们比的。1.位数不同时,位数多的数大。2.位数相同时,从最高位比起,最高位大的数大,如果最高位相同就看它的下一位,一直比下去,直到比出大小为止。
活动要求:1、开动小脑筋。2、用数一数、量一量,折一折、比一比、画一画等办法,找到边、角的秘密。可以单独找,也可以同桌合作。3、交流汇报。
早晨,小明面向太阳站立。前面是( ),后面是( ),左面是( ), 右面是( )。在教室里面向东站立,右手平举,说出右面的方向。在分别面向南、西、北,说说右面各是什么方向。
下面的图形,哪些是角哪些不是角?是的画“√”,不是的画“× ”。请小朋友猜一猜,如果一个长方形方形去掉一个角,还剩几个角?先在小组里说一说,然后再折一折、试一试,看看会有几种不同的结果。
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