小学数学人教版二年级上册8数学广角-搭配(一)
小学数学人教版二年级上册8数学广角-搭配(一) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)从下面的4张扑克牌中任意选出2张,有(
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小学数学人教版二年级上册8数学广角-搭配(一) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)从下面的4张扑克牌中任意选出2张,有(
,本课题的理论、知识是学好以后课题的基础,它在整个教材中起着承上启下的作用。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1、初步
《基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究》课题中期汇报 一、课题提出背景 数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力。数学核心素养是数学的教与学过程应当特别关
**小学六年级数学“数学视角下的疫情”比赛活动方案 在本次停课不停学的疫情期间,让孩子们从数学的视角观察疫情下的世界,从不同的方面,通过数据研究比较等方式,描述表达自己从中获得的感悟和体会。通过研究
不要写成左右结构。这个字的笔画较多,不要丢落笔画。 (3)看田字格中的范字。写两个字,和范字比较一下。 (4)选择几位学生的字展示,并点评。 3.用学会的新字口头组词。 三 自主积累,练习背诵 1.读读自己认为最美的句子或段落
二年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX (2020——2021学年 第二学期) (本文档共 【 2 】页/【 422 】字) 单位 姓名 20XX年X月 二年级下册科学教学进度安排表2020至2021下
美;并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析: 二年级学生处于低年级阶段,尚未形成完整的知识体系。从整体上看,二年级学生都比较活跃,上课基本上能够跟上教师的讲课的思路,而且学生的积极
2021年下学期高二年级期中工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年下学期高二年级期中工作总结 __学年下期开学以来,在学校教务处、政教处的指导下,高二年级
教科版《小学科学学科教学计划》 年级:二年级(下册) 执教者:CXXX 学校:XXXXXX 二年级科学学科教学计划概况 任教教师: 一、全册教学目的要求 二、教改设想 教学措施 备注 教材分析: 二年级下册教科书由“磁铁
美;并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析: 二年级学生处于低年级阶段,尚未形成完整的知识体系。从整体上看,二年级学生都比较活跃,上课基本上能够跟上教师的讲课的思路,而且学生的积极
小学语文二年级下册第一单元字词过关卷 姓名 班级 分数 一、看拼音,写词语。 gǔ shī shī gē cūn zi nóng cūn ér tóng tóng huà bì lǜ bì yù huà
双减下二年级语文作业布置与检查方案 为了加强教学规划, 优化教学环节, 落实课程目标, 提高学习效率, 促进学生发展,落实堂堂清,周周清,月月清,特设计该作业规划。做到低起点,小跨步,上台阶。语文具
美;并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。 学情分析: 二年级学生处于低年级阶段,尚未形成完整的知识体系。从整体上看,二年级学生都比较活跃,上课基本上能够跟上教师的讲课的思路,而且学生的积极
产生阅读神话故事的兴趣和愿望,亲近神话英雄人物,领会传统文化精髓。 神话故事这种文学体裁,学生在二年级上册已经接触,学过《大禹治水》,为本课的教学奠定基础。 【教学目标】 知识目标:认读12个字。
修武一中分校 高二年级组2010—2011学年下学期工作总结 时光如梭,转眼间高二年级的全年工作已结束。本学期我们年级组依据苗校长的部署,结合二年级工作实际制定了“以‘学案导学’课堂改革为主题,抓年
二年级下册《语文》教学工作总结 (2021—2022学年度第二学期) ——单位 姓名 这学期以来,我认真钻研教材,领悟新课标理念,按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取老师的意
……………………………………装……………………………订………………………………线……………………………………………………… 二年级上学期数学期中检测 成绩 一、口算。 20÷5= 6×4= 6÷1= 6×5= 2×6= 4×5= 3×4=
(3)小红走进校园,看到的花,最有可能是( )色的。 2.数一数,填一填。 图形 数量 3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。 组别 航模组 书法组 羽毛球 组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 人数
2。使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐. 3.培养学生独立探究、合作交流的学习习惯,激发学习数学的兴趣。 【教学重点】 掌握两个竖式连写的计算方法。 【教学难点】
二年级上册数学试题-第九单元 除法 达标卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共14分) 1.填+,-,×,÷。 (1)6________9=54( ) A.× B