香当网

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共405分) 1.列式计算。 （1）图书室运进8包书，一个班分2包，一共可以分给几个班？     （2）图书室运进8包书，借出2包书，还剩多少包书？

万以内数的认识教学设计 　　 　　教材分析 　　本课内容是万以内数的认识，数的概念是学生学习数学的基础，学生已经学习了1000以内数的认识，本课将认数的范围扩展到万以内。在这一阶段，学生将认识更大的

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共387分) 1.脱式计算。 62－（24＋12）=        24÷4×6=            56÷（28－20）=        3＋6×9=

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共293分) 1.同学们去郊游，租了4辆面包车，每辆面包车坐7人，所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人?  2.妈妈买回来 24米布，然后平

动脑筋，做一做问题： 1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2. 你能把分组的结果表示出来吗？3. 你能提出什么数学问题？4. 想一想，还可以怎样分？ 11. 1. 分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。

《轴对称图形》 教学内容：人教版《义务教育教科书•数学》二年级下册第29页。 教材分析：本节课是学生第一次认识轴对称图形，教材借助生活中的对称现象，引导学生观察、操作等活动直观理解轴对称图形的特征，

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共306分) 1.36人玩老鹰捉小鸡游戏。     （1）9人一组，可以分成几组?     （2）如果平均分成6组，每组有几人?  2.哥哥有25支

,观察这幅图,你能发现什么？ 二、自主探究,学习新知 1.认识温度计,理解用正、负数来表示零上和零下的温度。 （1)师：首先同学们一起来认识温度计，请大家仔细观察: 这样的一小格表示多少摄氏度呢？5小格呢

一 除法   课题 分苹果 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习内容   小学数学二年级下册第2页 学 习 目 标 1、知识目标：在具体操作中体会竖式各部分的含义。 2、能力目标：正确掌握竖式的写法。

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共441分) 1.计算。   80-60=         50+20=        85-80=       73 +20= 83-9=    

人教版数学二年级上册《第三单元 角的认识》测试题及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。  2.窗户、门上的角一般都是（　　 ） A.锐角　　

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共301分) 1. （1）哪天售出的书最多？哪天售出的书最少？     （2）哪天售出的书大约有5000册？另外两天售出的书大约各有几千册？ 2.一

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共388分) 1.计算： ①35÷6=    ②64÷7=     ③46÷4= ④77÷9=    ⑤26÷5=     ⑥98÷12= ⑦56÷6= 

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共431分) 1.我能算得对又快。   45÷9=   56÷8=   63÷7=    36÷4= 18÷6=   36÷9=   21÷7=   

(一)说教学内容 小学数学二年级下册第二单元数学广角第一课时的搭配问题。这节内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的组合数。教材重在向学生渗透一些数学思想，并初步培养

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共386分) 1.计算。     9×3=________     9÷3=________      12÷4=________     6×4=________

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共273分) 1.某地3月份1－10日的天气情况记录如下：   2.小林和他的6个小伙伴共栽了42棵树，平均每人栽了多少棵树? 3.50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？ 

北师大版数学二年级下册期中测试卷 时间:90分钟　满分:100分　分数: 一、填一填。 1．把28根香蕉平均分给5只小猴，每只小猴分到(　　)根，还剩下(　　)根。 2．小军家在小平家的东北方向，小

人教版小学数学二年级上册《认识厘米》教学设计 学情解读：学生在一年级的学习中认识了比较物体的长、短，本节课是他们第一次正式接触长度单位“厘米”。在此之前，学生对长度单位及测量知识的了解均来自生活中一

竖式各部分的意思，掌握其书写格式。 2、通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学 理解和表达能力。 3、感受数学与日常生活中的广泛应用。 教学重点 理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。