2017年小学二年级下册数学教学个人工作总结
小学二年级下册数学教学个人工作总结 本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳
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小学二年级下册数学教学个人工作总结 本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共388分) 1.直接写出得数。 8×9= 15+3×5= 63÷7= 5×6+5= 56-48= 35+15=
苏教版小学数学二年级下册8.1数据的收集和整理(一)同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 苏教版小学数学二年级下册8.1数据的收集和整理(一)同步练习
二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题,共284分) 1.二(1)班39人去春游,需要租车。 (1)如果都坐小汽车,至少需几辆? (2)如果都坐中巴车,至少需几辆? (
二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题,共286分) 1.每张纸可以剪4朵红花,要剪27朵红花,需要多少张纸? 2.20根小棒,要求每6根分一堆,小咀最多分了2堆,还剩8根。小明的分法对吗?
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共430分) 1.(按从上到下的顺序填写) 2.把1、1、1、1、2、3、4、5、6、7、8、9十二个数字,分别填入下面四个算式内(每个数字只能用一次
连续比多比少的实际问题 教学目标: 1、在解决实际问题的过程中,使学生进一步感受数学与现实生活的联系,会用两步计算解答连续比多比少的实际问题 。 2、培养学生观察、思考的习惯,提高学生分析问题与解决问题的能力。
新冀教版小学二年级上册全册数学教学设计 第一单元 观察物体 第1课时 观察生活中的场景和物体 学习目标: 1、经历从不同位置观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共443分) 1.直接写出得数。 25÷5= 54-9= 49÷7= 16÷4= 40÷8= 64÷8= 8×6=
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共394分) 1.直接写出得数。 56÷8= 81-45= 9+4×3= 45+54= 7×5-5= 34-4×7=
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共397分) 1.苹果该怎么分?(从左到右填写) 2.直接写出得数。 3×8=_______ 4×5=_______ 36÷4=_______
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共385分) 1.吹泡泡。(从上到下,从左到右依次计算) 2.计算。 300克+1200克= 1200克-1000克= 17千克+15千克=
学生在学习这个知识前已经熟知加减法的含义,对10以内数的加减口算也比较熟练。所以理解连加、连减的含义并不困难。但是二年级儿童受到年龄特点的限制,注意力易分散,有意注意时间短,思维还处在具体形象思维阶段。像连加连减这样需
2、能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。 3、提高小组合作的能力,培养学生的探索精神。 4、通过学习活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生观察与推理能力。 教学重点 使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。 教学难点 使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。
二年级下学期数学教学工作总结范文 岁月匆匆,转眼间本学期工作即将接近尾声。这一学期我继续贯彻北二教学理念,并结合我班学生的实际情况,采取了有效的措施,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,
青岛版二年级数学下册期末试卷 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1.在有除法和加减法的算式中
使学生会用分布列式计算解决问题后,引导学生列综合算式解决问题。 情感目标 使学生在解决问题过程中获得成功的体验,树立学好数学的自信心。 教学重点 学会用两步计算解决问题。 教学难点 准确理解两步应用题,明确解决问题的思路,
西师大版小学二年级数学上学期第五单元测试 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题;共25分) 1. (4分)在横线上填上合适的单位名称。
人教版小学二年级下册数学集体备课教学设计 人教版小学二年级下册数学集体备课教学设计 第一单元位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出 其余的三个方向。
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共368分) 1.计算。 42÷6+5=_______ 25÷5=_______ 21÷7-1=_______ 36÷6=_______