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二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共430分) 1.(按从上到下的顺序填写)  2.把1、1、1、1、2、3、4、5、6、7、8、9十二个数字，分别填入下面四个算式内（每个数字只能用一次

连续比多比少的实际问题 教学目标： 1、在解决实际问题的过程中，使学生进一步感受数学与现实生活的联系，会用两步计算解答连续比多比少的实际问题 。 2、培养学生观察、思考的习惯，提高学生分析问题与解决问题的能力。

新冀教版小学二年级上册全册数学教学设计 第一单元 观察物体 第1课时 观察生活中的场景和物体 学习目标： 1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共300分) 1.4个小组的同学参加植树活动，一、二、三小组每组栽了8棵，四小组比其他每组多栽了2棵。4个小组一共栽树多少棵？  2.小红帮妈妈做床

北师大版二年级数学上册教学计划 　　一、本学期教学的指导思想： 　　1．重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 　　2．增加联系实际的内容，为学生

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共443分) 1.直接写出得数。   25÷5=    54-9=     49÷7=       16÷4= 40÷8=    64÷8=    8×6=

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共394分) 1.直接写出得数。 56÷8＝     81－45＝     9＋4×3＝    45＋54＝ 7×5－5＝    34－4×7＝   

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共409分) 1.填数。 2.直接写出得数。   35÷7＝_______   28÷4＝_______ 63÷7＝_______   21÷3＝_______

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共283分) 1.看图回答下面问题。 2.一本共有70页，小明每天看8页，要几天才能看完？ 3.三年级共有58人乘车去郊游，租8辆车够吗？每辆车限乘7人。

部编人教版数学二年级下册复学摸底题 一.选择题(共5题，共10分) 1.“8÷2＝4”读作：（ ）。 A.8除以2等于4  B.2除8等于4 C.8除4等于2 2.下列哪个图形是由曲线围成的（ ）。 A

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共397分) 1.苹果该怎么分？（从左到右填写） 2.直接写出得数。   3×8=_______  4×5=_______  36÷4=_______

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共385分) 1.吹泡泡。（从上到下，从左到右依次计算）   2.计算。 300克+1200克=    1200克-1000克=     17千克+15千克= 

学生在学习这个知识前已经熟知加减法的含义，对10以内数的加减口算也比较熟练。所以理解连加、连减的含义并不困难。但是二年级儿童受到年龄特点的限制，注意力易分散，有意注意时间短，思维还处在具体形象思维阶段。像连加连减这样需

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共371分) 1.49里面有（   ）个7。 2.把下面每组算式合并成一个综合算式。 6×6=36                          

2、能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。 3、提高小组合作的能力，培养学生的探索精神。 4、通过学习活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生观察与推理能力。 教学重点 使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。 教学难点 使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。

2020年秋二年级数学期中测试 一、填一填（26分） 1.我们学过的人民币单位有（ ）、（     ）和（     ）。还学过量较长物体的长度，可以用（    ）作单位；量较短物体的长度可以用（    ）作单位。

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共357分) 1.算一算。   5×6－25=________      6×3+6=________ 6×6－20=________      82+18－50=________ 

新人教版二年级上册数学第一单元练习题 专项练习一（填空） 1、量比较短的物体，可以用（        ）做单位，是字母（    ）表示；量较长的物体，通常用（       ）作单位，用字母（    

人教版小学数学二年级下册第四单元 表内除法(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

二年级下学期数学教学工作总结范文 　　岁月匆匆，转眼间本学期工作即将接近尾声。这一学期我继续贯彻北二教学理念，并结合我班学生的实际情况，采取了有效的措施，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，