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主备人 孙世艳 修改人 年级 二年级 科目 数学 教研主题 “操作”为基础，“悟理”求升华 课题 连加连减 教学设计 修改建议 教学内容： 人教版实验教材数学教科书二年级上册第26、27页 教学目标：

角教学目标：1、能够借助三角尺上的直角识别锐角和钝角。2、通过观察与讨论等活动，体验和领会角的大小只与它两边的张开程度有关，而与边的长短无关。3、在对角进行分类、找角等活动过程中发展观察能力、比较与分析的能力。教学重点：能够借助三角尺上的直角识别锐角和钝角。教学难点：知道角的大小只与它两边的叉开程度有关，而与边的长短无关。 　 教具：三角尺、课件。教学过程：一、复习引入 1．

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共429分) 1.直接写得数。 59－44＝______    53－20＝______   36＋10＝______  43－20＝______ 

《简单等量代换》教学设计 【教学内容】 冀教2011课标版二年级下册探索乐园 【教学目标】 1、让学生通过观察、操作、思考、分析等活动，初步体会等量代换的数学思想。 2、学会根据已知信息寻找事物间的等量关系，能解决日常生活中常见的简单问题。

●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 姓 名 班 别 学 校 座 号 2022学年上学期二年级数学期中测试卷 一、我会算（31分） 1.直接写得数。（10分） 70+7= 33+50= 25+9=

苏教版数学二年级上册《观察物体》教学设计 　　【教学内容】：苏教版二年级教材上册“观察物体”第90、91页。 　　【教学目标】： 　　1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到

2019年二年级数学下册月考试卷1 一、计算。 1、直接写出得数。（12分） 4×7＝ 36÷9＝ 42÷7＝ 45÷6＝ 64÷7＝ 72÷8＝ 30÷4＝ 16÷6＝ 90－9＝ 54－9＝ 10÷3＝

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共378分) 1.把下面每组中的两道算式合并成综合算式。     （1）90－54＝36，36÷9＝4   ________ （2）63－25＝38，88－38＝50  

二年级下册《认识长方形》教案 一、教学目标： 1、经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程，培养孩子的探究能力。 2、认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等，4个角都是直角。 3、在用已

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共421分) 1.根据乘法口诀，写出两道除法算式。  2.直接写得数。   16÷4=    7×8=    35+55=     86-35=   

小学二年级上册数学备课组工作总结 　　转眼间，一学期的教学工作又接近尾声了。一期来，我们二年级数学备课组的三位教师同心协力，以高效教学为指导精神，认真学习贯彻学校领导本学期的工作思路和工作安排，充分

2．让学生在亲身体验创造活动的过程中，建立起对长度单位的理解。 3．让学生在动手操作的过程中，体会统一单位的必要性，激发学习数学的兴趣。 【教学重点】 理解统一长度单位的必要性及长度单位的作用。 【教学难点】 理解长度单位的作用。

北师大版二年级数学上册教学计划 　　一、本学期教学的指导思想： 　　1．重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 　　2．增加联系实际的内容，为学生

答：一共可以乘坐32人。 第1课时图形的排列规律 一、 按照规律排下去，下一面旗帜应该是什么颜色的？ 二、 下两组碗分别是怎样摆放呢？ 答案提示： 41. 红色 42. 第2课时数字规律 一、填空 （1） 1 2

苏教版二年级数学上册乘除法复习小练 一、计算（20分）  1．口算（8分） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 5 × 5 ＝         24 ÷ 4 ＝         21 － 7 ＝         

苏教版小学数学二年级下册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 121+75= 324-211= 539+164= 781-327= 127+421=

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共288分) 1.一个足球7元，4个篮球36元，哪种球比较便宜？便宜多少钱？ 2.看图回答。   （1）坐大船需要几只?     （2）坐小船需要几只

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共436分) 1.用竖式计算。 ①46÷9=     ②23÷3=     ③60÷7=     ④33÷5= ⑤35÷6=     ⑥65÷7= 

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共295分) 1.学校买来38株花栽在花坛里，如果每行栽8株。还可以栽几行？还剩几株？ 2.二年级38名同学去参加露营，每5名同学用一顶帐篷，至少需要带几顶帐篷？

二年级数学工作计划4篇 本文目录 1. 二年级数学工作计划 2. 中心学校二年级数学教研组工作计划 3. 二年级数学组教研组工作计划 4. 二年级数学下册教学工作计划范文 　　一、本学期教学的指导思想