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**第六实验小学线上教学调研测试题 二年级 数学 30分钟 2020.3.11 班级 姓名 等级 一、填空。（20分） 1. 被除数是27，除数是3，商是（ ）。 2.18÷6=（ ），你用的乘法口诀是（

②观察各算式中的余数和除数，比一比大小，发现了什么？ 四、课堂小结 这节课我们学习了什么？在什么情况下会出现余数？你能把自己所学到的知识跟同学们交流一下吗？ 【教后思考】 这节课最大的特点是：“有余数的除法”。这一概念是在学生

【篇一】二年级数学教案 目标确定依据 1、课程标准相关要求： 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。 2、教材分析： 本节教材以生活中常见的“每份同样多”的实例合活动情境，让学生建立“平均分”概念，并结合具体的实例尝试平均分。

春季二年级数学下册期中试卷（人教版）    一、计算（29分） 1、口算。（13分）  36÷9=      2×6=       27÷3=        35÷1=      9÷9=      

乐。也许正是遵循了学生的认知规律，符合了学生的心理特征。 　　一、给学生提供丰富的学习材料 　　《数学课程标准》指出，课堂教学中学习材料的提供途径应该是多样的，可以是教师提供，也可以是学生提供，学习材

二年级上册数学教学工作计划 一、学生的学习情况分析 在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习

二年级数学上册期中测试⑤卷（无答案） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 总分 得分 一、算一算。(8分) 34+8=

《直角的初步认识》说课稿 说课的内容是人教版实验教材二年级上册《直角的初步认识》。 教材分析： 教科书在本课时安排了两个例题。例3从生活中的事物引导学生发现直角。例4主要是教学三角板上的直角的用法：

画”、“比一比”等活动，直观认识角。 情感态度与价值观： 结合生活情景，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的密切联系。 3. 教学重点、难点： 重点：形成角的正确表象，知道角的各部分名称。 难点：了解角的大小和什么有关。

小小角儿本领大，生活当中常见它。一个顶点两条边，两边直直才是它。边的长短不相关，张口越大角就大。

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共294分) 1.学校礼堂有1000个座位“，六.一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500名，全校学生都能坐得下吗？ 2.二（

北师大版小学数学二年级上册教材编排分析 本册教材根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和要求编写，体现了新世纪（版）《义务教育课程标准实验教科书.数学》第一学段教材编写的指导思想、基

我班有43人，学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生

2013学年第一学期二年级数学阶段练习 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ （完卷时间：50分钟 满分：100分） 题 号 一 二

 二年级数学教学工作总结 马岭小学 赵海龙 　 在本学期，我结合学生实际情况，注重培养学生养成良好的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做总结如下：

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共429分) 1.直接写出结果。   42÷6=    35-7=    42+6=     5×9= 6×6=     8÷8=    24÷4=

小学二年级数学教案(精选多篇) 第一篇：小学二年级数学教案 2014-2014学年度环保课程教学计划 郑井小学 地球是人类赖以生存的环境，为人类提供了自然环境和自然资源，保护好环境是我们每个地球公民

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共280分) 1.把下列各数，按照从小到大的顺序排列。 （1）756；765； 657； 675 （2）8410 ； 7980； 8140； 7890

2）小华体重26千克，小方体重23千克，小华比小方重多少千克？小方比小华轻多少千克？ 第九单元  数学广角-推理 1.简单推理： （1）两种：不是     就是例：硬币不是正面就是反面。（2）三种：确定

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共266分) 1.用4，6，0，8这四个数字能组成哪些不同的四位数?写出5个。 2.一道除法题，除数是9。小华把被除数的十位数字与个位数字看反了，结