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【看图写话专项练习】 1 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 【修改后】 2 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 心 情： 【修改后】 【看图写话专项练习】 3 时 间： 地 点： 人 物：

对于一年级的小朋友来说，语文学习中看图写话是最困难的。 我们在指导孩子时要注重引导思路，可以从五方面来写：什么时间，什么地点，什么人，做了什么事，结果怎样或心情怎么样。 复杂点的一年级看图写话可以写四句： 第一句：时间、天气

低年级学生如何写好看图写话 低年级学生如何写好看图写话 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。对于一幅无声而静止的画面，要让学生看出“动画”来，这是一个难点。看得懂才能说

对于一年级的小朋友来说，语文学习中看图写话是最困难的。 我们在指导孩子时要注重引导思路，可以从五方面来写：什么时间，什么地点，什么人，做了什么事，结果怎样或心情怎么样。 复杂点的一年级看图写话可以写四句： 第一句：时间、天气

小学语文低年级看图写话10大技巧详解 写眼不用“水汪汪” 写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用

福建中考情景交际、看图写话专项训练 一 Ⅴ. 情景交际 根据情景提示，写出句子或将句子补充完整。（每小题2分，满分10分） 71. 康康对你表示感谢，你可以这么回答： . 72. 你的同学买了一本新书，你想借阅，可以这么问：May

                  课题 看图画，写作文 课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。 2.把看到的、想到的写清楚。 3.学会留心观察生

写话：学写留言条 [看一看] ————— ————— ———————————————— [说一说] 学写留言条儿歌：写好留言条，格式要记牢。 写给谁，要(　　　)，小冒号，紧跟上。 另起行，空(　　　)，什么事，要写(　　　)。

 习 作 看图画，写一写 教学目标 1. 能按一定的顺序观察图画，展开想象。 2. 能把自己看到的、想到的写清楚。 3. 学会与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。 能按照一定的顺序观察图画，

写话：我喜爱的玩具 【看一看】 [说一说] 我喜欢的玩具是________________________ 它是______色的，它的样子很漂亮：__________________________

二年级写话课《手》教案 一 1、小朋友们看：（手语）小朋友们好，今天我们上写话课，这么多老师来听课，你们有信心表现好吗？希望今天大家能和顾老师有一个完美的合作，谢谢。    2、小朋友们猜，顾老师刚刚比划的是什么意思？（生说）

一年级看图写话练习33篇 跟我学写话（想象类5篇） 跟我学写话（写动物4篇） 跟我学写话（写景7篇） 跟我学写话（写人7篇） 跟我学写话（写事5篇） 跟我学写话（写物品5篇） 二年级看图写话练习34篇

习作2：看图画，写一写 ▶教学目标 1.能按一定的顺序观察图画，展开想象。 2.能把自己看到的、想到的写清楚。 3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。 ▶教学重难点 仔细观察画面，合理想象，把画面写具体。

新闻图片和内容采集标准 目的 用新鲜、真实、生动、感人的图像和简短的文字说明，及时报道新闻事件，其主要特征是借助视觉图像及时生动地报道新闻。 新闻图片的要求 1、求真，新闻图片必须是这一事件中真实的照片。

写童话写作指导 写童话写作指导 1、审清题意不迷路 从上面的写作要求可以看出，这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容，写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻想和夸张的手法写

看图写话 时间：40分钟　满分：100分 春天到了，柳树长出了新叶。__________ 的草地上盛开着__________的花朵，好看极 了！__________的天空中飘着__________的云

部编版语文一年级阅读训练+看图写话练习题 一、 阅读短文，回答问题。 1、夏 天 　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

好朋友 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 谁 长什么样子 我们经常做的事 张池 ² 他掉了一颗门牙。 ² 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。 ² 我们天天一起上学，一起回家。

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 范文1： 我很想养小兔子，因为小兔子很可爱，而且我妈妈和妹妹属兔。小兔子有长长的耳朵、红红的眼睛和短短的尾巴。它吃白菜的时候，三瓣嘴动得飞快，时不时还观望一下周围的环境，可爱极了。

 写话 班级 姓名 学号 1.学写留言条。 学校今天（12月22日）发了《希望》杂志，小明生病没有拿到。我帮他送回家，但是他不在家，我把《希望》杂志放在了小明奶奶那里，并给小明写了张留言条。 留言条