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本册教材除去一个单元的识字学习（4课）共有课文25篇，4篇口语交际和8篇语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 识字的安排实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，会写

 二年级语文下册词语练习 一、 给下面的字加上偏旁组成新字再组词。 未— （ ） 末— （ ） 弟— （ ） 哥— （ ） 骨— （ ） 危— （ ） 冒— （ ） 迷— （ ） 宁— （ ） 方—

1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。 2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑_

二年级上册语文教案部编版 语文老师离不开语文教案，语文教案支持着语文老师教学工作的顺利进行。教师是学生的一个引导者，每一个语文老师要在课堂上引导学生正确的理解课文。下面是我为大家收集有关于二年级上册语文教案部编版，希望你喜欢。

人教版二年级语文上册教案 第一篇：人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的 人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的 一、设计思路： 1.在愉悦的教学氛围中，学生乐学，积极投入其中。 2.在自主、合作探究的过程中，让学生成为学习的主人。

二年级语文上学期工作总结 这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经

。 例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 （2）小花苞（bāo）变成了鲜花， 。 【综合运用】 四、根据课文内容完成。 （一）阅读课文片段，回答问题。 “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

第一单元备课 课文内容：《国旗和太阳一同升起》《秋天》《古诗两首》《日月潭》和语文百花园一 单元教学目标：     1．能够认识52个生字，会写28个字和12个词语。，识字中能运用已学过的识字、写字

雾是个淘气的孩子。 是 。 2.无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 无论 ，还 ，都 。 【综合运用】 四、阅读课文片段，完成练习。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论

二年级语文上册教案教学设计全集应知应会 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。

二年级语文差生转化经验材料 　　所谓后进生，是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽视的负面影响，是教师感到头疼的事。下面谈谈我这个学期来对后进生的转化：

个性化导学案 年 级 二年级 学 科 语文 章（组） 一 主备人 学习 内容 小马过河 课型 讲授课 内容 分析 这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以

部编二年级下册第五单元单元检测题 一、 读拼音,写字词。 wánɡ yánɡ bǔ láo quàn ɡào jīn pí lì jìn tú huà zuò wèi shànɡ kè yuàn yì

教学点个性化导学案 年 级 二 学 科 语文 章（组） 一 主备人 学习 内容 《有趣的作业》 课型 讲授课 内容 分析 本课讲述了老师给学生布置了一项别出心裁的作业——到大自然中去找春天，把能找到

二年级语文上册《小鹰学飞》教案设计 第一课时 　　教学内容： 　　初读课文。 　　教学目标： 　　1、能正确、流利地朗读课文。 　　2、学会8个生字，其中田字格上面的4个只识不写。 　　3、初步懂得学无止境的道理。

部编版二年级下册语文期中素质测试卷 (时间:60分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、把读音完全相同的生字连起来。(6分) 二、巧填同音字。(8分) zhōu　神(　　)　(　　)围　　　

兽吓得撒腿就跑。 1．在“”里填上标点符号。(1分) 2．用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“——”画出描写老虎的四字词语。(2分) 3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2分) _______

小学语文二年级上册教材编排特点 摘要：统编版小学语文教材与旧教材相比，无论是识字与写字板块的编排，还是阅读、口语交际、写话内容的编排，都在原有教材优势的基础上作了一定的调整。小学语文教师在用惯旧教材

学校 薛城双语实验小学 年级 二年级 教师 张晶 2019年 2 月 18 日 学科学情分析 （学生认知特点与学科学习相结合） 201班有48个学生，在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方

新版人教版二年级下册语文 第一二三四单元教案 2018年审定改版最新教案 1.古诗二则《村居》教学设计 课前播放《春天在哪里》 一（3）班的孩子们，咱们开始上课好吗？ 创设情境，激情导入 师：春天是