香当网

《混色练习》 学情分析 本课引导学生直接从混色练习入手，通过动手实践提高学生对混色了解及掌握，提高学生动手实践能力。 教学目标 1. 使学生掌握新的色彩技法知识，提高学生的思路。 2. 培养学生用于创新的勇气，丰富学生的想象与创造力。

小学二年级数学下册第六单元试卷 一、填一填。 1、在日常生活中，我们称较重的物品用（ ）作单位，称较轻的物品用（ ）作单位。 2、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 3、一个2分硬币约重(

人教版数学二年级下册3.1 图形的运动（一）练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

13+44= 11+68= 11+2= 2×4= 16+69= 11+3= 13+46= 11+78= 11+1= 2×6= 11+89= 11+25= 11+9= 11+78= 8×4= 2×8= 13+49= 11+27= 11+11= 4×7= 11+28= 18+82= 13+51= 5×6= 11+18= 4×8= 18+76= 3

苏教版（2017秋）二年级科学上册期中练习题 一、填空题 1．晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况 2．望远镜发明之前，古人观月的方式是___________。 3．我们可以利用

3×2＝（ ） 2×2＝（ ） 口诀： 口诀： 4×5＝（ ） 3×3＝（ ） 口诀： 口诀： 2. 看图直接说口诀。 答案提示： 2. 6 二三得六 4 二二得四 20 四五二十 9 三三得九 3. 二三得六

 期中练习（试题）-2021-2022学年道德与法治二年级上册（含答案） 一、选择题 1．同桌在课桌上画小人，你会（      ）。 A．告诉他要爱护课桌 B．装作不知道 C．和他一起画 2．你和同

二年级下册4.5万以内数的近似值同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共5题；共10分) 1. （2分）横线上最大能填几? 58_______000≈58

第五单元过关练习 姓名： 班级： 学号: 一． 填一填。（22分） 1. 在12+42÷6这道题里,要先算(　　)法,再算(　　)法。 2. 在计算18÷2×3时，要先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（

二年级数学练习（认识乘法） 1、 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式： 乘法算式： ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ 加法算式： 乘法算式： 2、5乘6 写作： 6乘5 写作：

部编版二年级下册第一单元同步练习 一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。 二、读拼音，写字词。       gū niang               táo           xìng 1

二年级上册第六章6.17的乘法口诀课时练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共15题；共32分) 1. （4分）在○里填上+，-，×，÷．

苏教版小学数学二年级下册8.1数据的收集和整理（一）同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 苏教版小学数学二年级下册8.1数据的收集和整理（一）同步练习

3×2＝（ ） 2×2＝（ ） 口诀： 口诀： 4×5＝（ ） 3×3＝（ ） 口诀： 口诀： 2. 看图直接说口诀。 答案提示： 2. 6 二三得六 4 二二得四 20 四五二十 9 三三得九 3. 二三得六

新人教版二年级上册数学第一单元练习题 专项练习一（填空） 1、量比较短的物体，可以用（        ）做单位，是字母（    ）表示；量较长的物体，通常用（       ）作单位，用字母（    

美术（二年级）教学设计 来源 存档 初始来源 原创教师姓名 创编及使用 授课班级 二年一班 教学内容 混色练习（第一课时） 教材分析 色彩的世界千变万化，人们对色彩的追逐从古至今从未停止过。本课使用

人教版二年级数学下册第六单元知识点同步练习 有余数的除法 1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。 2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。

（2）在横线上画△，比○少7个，△有（ ）个 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ □○□=□ 4．看图填空。 OOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOO (1) 第一行添上（ ）个，就和第二行同样多。

练习九 教学目标: 1.认识角，知道角各部分名称，会比较角的大小，初步认识直角、锐角和钝角，会用已知直角比一比的方法判断直角。 2．初步培养学生的合作意识和探索精神，体验数学与生活的密切联系，培养学生的空间意识。

第2课 混色练习 一、教学目标 1、知识与技能： ⑴ 初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。 ⑵ 学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。 2、过程与方法：