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1.请在答题卡上指定位置填写上自己的姓名、报考部门、填涂准考证号。 2.考生在答题卡指定的位置作答，未在指定位置作答的，不得分。 3.监考人员宣布考试结束时，考试应立即停止作答，将试卷、答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考人员允许离开后，

行计算方法的提出可以充分利用现代高速并行计 算机的计算能力，还有一些专门针对分子动力学 而设计的硬件加速卡，比如日本的GRAPE，以 及利用图形显示加速卡进行加速（GPU计算）。 目前GPU计算十分流行，对于一些简单的分 子动力学计算，GPU的计算速度是CPU的几十到

4 至 11 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1． 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考 试用条形码。 2．

年 月 日 检查项目 病历内容要求 满分 得分 住院 病历 或住 院志 一般项目 姓名、性别、年龄、职业、婚姻 1 主诉 简明、扼要、完整 2 现病史 起病时间、诱因、症状、发病的过程及规律、治疗经过及效果、具

倍，大量化肥和农药通过土 壤渗透等方式污染地下水；部分地区长期利用污水灌溉，对农田及 地下水环境构成危害，农业区地下水氨氮、硝酸盐氮、亚硝酸盐氮 超标和有机污染日益严重。 地表水污染对地下水影响日益加重，特别是在黄河、辽河、海

考生在第 22,23 两题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分,答时用 2B 铅笔 在答题卡上把目的题号涂黑. 22. (本题满分 10 分) 在直角坐标系中 xoy 中, 直线 l 的参数方程为

PRINT y END 二、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分.把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为

厘米，这个平行四边形面积是（ ）平方厘米。 10．新年快到了，四个好朋友互相问候，一共要通（ ）次电话， 互相寄张节日贺卡，一共要寄（ ）张。 三、反复比较，精心选择。（把正确答案的序号．．填在括号里） 1. 在下面 4 个数中，最接近

果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的 花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受 先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受 到的写清楚哟。 例文略。

（2）在“前置任务”列中编辑，如图 18，直接输入前置任务即可 10 图 18 （3）在“任务信息”中的“前置任务”选项卡中编辑，如图 19 图 19 （4）“延隔时间”的用法，如图 20，直接在“延隔时间”中编辑， 延隔时间可正可负。

在表达形式方面也有值得我们学习的地方。 （2）霍金（ ）敢于向命运挑战，（ ）创造出了奇迹。 （3）凡卡（ ）回到乡下爷爷那里去受苦，（ ）愿意留 在莫斯科老板家当学徒。 （4）扬科做的小提琴（ ）声音小，（

2、厨房、餐厅、超市的卫生许可证 3、物价的收费审批、手续 4、消防安全许可证 5、银行开户、员工工资卡的办理6、劳动部门劳动用工 7、社保局办理员工社保 8、税务部门办理免税手续 9、涉及环保、建设、国土等部门的手续的办理

............................. 216 20.8、钢筋混凝土保护层定位卡本工程的应用 ...........................................

网上银行的银行存款业务至少设操作员、复核员与转账员三级。 第 27 条 电子银行卡与密码的保管人员不得将卡交予其他人员，密码需定期更换，电子银行卡丢失需 及时挂失、上报，否则后果由保管人员承担。 第 5555 章 附则

—01— 身边的典型案例教育人、警示人。加强公民道德教育,利用 社区 “道德讲堂”平台,重点开展社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德等教育,引导社区群众自觉履行法定义 务、社会责任、家庭责任,形成知荣辱、讲正气、作奉献、

道不真理吗？”（把 陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。） 例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。（把第三者的转述改成某人直接叙述 的话，使人读起更亲切。 例

18 页，共 300 分，考试时长 150 分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效， 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共 140 分） 本部分共 35 小题 ，每小题

喜，不禁心潮澎湃，激动地说：“女儿懂事了，知道孝敬 父母了，这是我平生中收到的最珍贵的礼物!” “三八”节那天，我亲手制作了一张贺卡送给妈妈， 并对她深情地说了一句：“妈妈，我爱你!”礼轻情意重， 妈妈瞬间留下了热泪。我知道，这是妈妈幸福的眼泪。

今年5 月，公司党委、纪委聘请了司法部门领导和专 家，针对公司当前出现的违纪现象和职业特征，进行反腐 倡廉、核心价值观和职业道德专题教育，进一步加强了领 导干部党风廉政建设，不断增强领导干部执政为民的自觉

今年5 月，公司党委、纪委聘请了司法部门领导和专 家，针对公司当前出现的违纪现象和职业特征，进行反腐 倡廉、核心价值观和职业道德专题教育，进一步加强了领 导干部党风廉政建设，不断增强领导干部执政为民的自觉