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工程硕士生在公开开题报告会前应在校内导师和企业方导师的指导下认真填写完成开题报告登记表、论文工作计划表、文献综述三部分材料，并经双方导师同意后方允许参加公开开题报告会。 　　第三条 开题报告登记表的内容和格式要求如下：

性还是比较高的。在确定主题后，我们进行文献综述的书写。文献的综述的书写免不了查文献，还好有了前面几次调查实践的经验，对于文献综述的书写并没有那么困难。文献综述是我们确定问卷中的问题的主要依据。接着便是

国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使 视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综

国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使 视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综

国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合

国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使 视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综“即综合，综

也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论 的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究 的主要内容;拟解决的主

，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。 　　二、综述部分 　　任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来

采用的方法主要有三种：文献综述法、问卷调查法、个案研究法和访谈法。 文献综述法：根据本次课题研究的题目，查阅相关文献，获取少儿培训方面的相关资料，希望能够全面、正确了解掌握少儿钢琴培训相关问题和相关理论。文献综述能够清晰

构成为微信盈利模式的必备因素 4 1、稳定的技术 4 2、广阔的发展空间 4 二、 文献综述及评述 5 （一） 国内文献综述 5 （二） 国外文献综述 5 （三） 文献评述 6 三、 微信盈利模式具有多元化 6 （一） 微信公众号的立足

（一）研究背景及研究目的和意义 5 1.研究背景 5 2.研究目的 5 3.研究意义 6 （二）国内外研究综述 6 1.国外研究综述 6 2.国内研究综述 6 （三）研究方法 7 1.文献研究法 7 2.比较研究法 7 3.案例研究法

到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理 四种关于文献综述的说法中，正确的是(A)。[2009年7月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时

号） 略 （参考文献要有权威性，要与后面的文献综述形成照应。所列文献必须认真阅读过，开题时指导教师有可能会专门针对参考文献提出相关问题。） 五、文献综述（在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查

　　1、完整的毕业论文文本材料按照装订顺序说，包括：论文封面、学位论文原创性声明、任务书、论文开题报告书(不少于1000字)、文献综述(不少于1000字)、论文封皮、论文目录、正文(包括题目、中文摘要、关键词、内容)及相关图表、注释

表在低级学术刊物上。 （2）研究性学术期刊论文——对某一研究领域或某一问题的科学研究报告。 （3）综述（述评）论文——对某一问题国内外研究历史、现状和趋势的专题性综合评述。 3. 研究技术报告——对某一科学研究项目的全面总结报告。

的工作中。 3.研究方法和数据收集、分析 3.1 研究方法 本次研究采用了文献综述法、个案研究法、文具调查法。 文献综述法：利用网络互联网资源，收集前人对于商业培训机构的相关料，比如商业培训机构的发展

问，指定主要参考资料，并以书面形式将课题任务书下达给学生。介绍开题报告的写作要求及方法、如何写文献综述、翻译外文文献及其注意事项等。公布院、系两级对毕业设计（论文）工作的要求、评分标准及有关管理规定。

参考资料等。 〔三〕文献综述 文献综述是反映当前某一领域中某重要专题的最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。写文献综述一般经过以下几个阶段：即选

题的子课题，应阐述该大课题的全貌及本子课题的具体任务。 2、本论 本论是正文的主体，包括文献资料的综述，该课题的现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，参数计算，经济分析，安全环保，有关问题的讨论和采取的措施等。

个人学习环境设计与应用研究答辩人：PPTS 指导教师：PPTS 2. 主要内容Main Contents123绪论文献综述4主要研究结论研究内容5研究不足与展望 3. 绪论 4. 绪论研究背景研究目的研究意义研究路径 5