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病例讨论制度   病例讨论制度包括临床病例讨论、出院病例讨论、术前病例讨论、疑难危重病例讨论、死亡病例讨论，讨论记录严格按照《最新病历书写规范》要求进行书写。  （一）临床病例讨论  1、医院选择适

教师备课制度 　　江都市花园小学备课制度 　　备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。 　　1、认真学习课

企业内部讲师队伍的建设－－制度的建立 昨天跟两个同事在公司河边漫步时,提起这一年多来在TPV的收获,一个同事说我应该是收获很大的,因为在TPV我成功的实现了转型,至少TPV愿意给我机会,让我成功的从学校的教师转为企业的培训专员

  产科制度目录   1.病历书写规范制度                       2.病历书写质量检查制度 3.产科门诊工作制度                       4. 危重病人抢救制度

机关值班制度 　　一、值班人员必须按时到岗值班，如有事不能值班，应提前同他人换班，并报办公室。 　　二、在值班期间，值班人员必须坚守岗位，不得擅自离岗。 　　三、在值班期间，值班人员要切实履行职责，

汛期值班制度 一、防汛实行24小时值班制度。值班领导带班，确保防汛值班室24小时有值班人员在岗。 二、防汛所有工作人员手机24小时开机，保持联络畅通，严阵以待，随时准备赶赴现场应对突发事件。 三、值

晨会制度      为了提高员工素质，加强规范化科学管理，追求“每天一总结、每天一反省、每天一进步”的工作态度，提高工作效率，特推行晨会制度。     一、会议时间： 8:35—9:00 控制在30分钟左右，根据内容可调节。

支部议事制度 　　支部讨论决定有关事项，必须有三分之二以上的成员到会，并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍、充分发表意见。与会成员对讨论事项，应当发表同意或者缓议等明确意见。在充分讨论的基础上，采

局内部制度 　　xx市xx局内部制度 　　目    录 　　一、工作制度……………………………………第01页 　　（一）总  则……………………………………第01页 　　（二）决  策……………………………………第01页

**中心小学备课制度 总的要求：认真钻研教材，熟悉教材，依照课程标准、教材特点和学生的认知规律，充分了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教,特别是转化后进生的情况。科学合理

总则 第一条 本公司为规范管理提高工作效率，特依据有关法律和相关条例规定，结合本公司实际情况，制订本制度。 第二条 以下所称员工，系指本公司正式聘用的员工，及试用期间的新进员工。 第三条 凡本公司的员工，请遵照执行。

***工会工作制度 汇 编 ***工会工作委员会 工作制度 为了充分发挥工会组织在维权、参与、建设、教育等方面的职能，达到共谋发展的目的，特制定本工作制度。 （一）***工会工作委员会实行集体领导和

满洲里市第十二学校教师听课制度 为加强对课堂教学的检查与指导，促进教师素质和教学质量不断提高，学校领导要坚持深入课堂进行听课。听课也是教师互相学习、互相借鉴、互相交流的极好方法，是提高教师教学技能的一种岗位培训。

分级护理制度 分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。护理人员要在病人床头牌内加放护理等级标记。

名称 工资核算制度 编号 SZ-CW-003 版次 第1版 编制 审核 审批 页 数 共3 页 生效日期 工资核算制度 第一章 总则 第一条：目的 为了准确核算工资，维护公司和员工合法权益，保证公司正常生产经营，制订本制度。

**龟兹矿业有限公司影响时间买卖管理制度 为了进一步推进市场化工作，调动区队检修积极性，减少因检修不到位影响生产的次数以及时间，特制定本制度。 一、组织机构 组  长：生产副矿长 副组长：调度室主任

会员制度 第一篇：会员制度 鼎尚造型会员制度 一．会员尊享 1. 一次性充值200元或购物即成为本店尊贵会员 2. 一次性或累计充值1000或购物尊为本店银卡会员 3. 一次性或累计充值2014或购物荣升为本店金卡会员

根据患者病情和生活自理能力，确定实施不同级别的护理，提升护理质量，保障患者安全。

附件1 手术医师资格准入和分级授权制度 1．根据医院《手术分级管理规范》、《高风险技术操作授权制度》的总体要求，进一步细化手术医师资格准入和授权管理。 2．由医院医疗质量管理委员会外科组负责手术医师

7党小组组长基本任务及职责 26 2工作制度 27 2.1“三会一课”制度 27 2.2组织生活会制度 30 2.3党员学习教育制度 31 2.4党支部选举制度 34 2.5基层党组织按期换届提醒制度 37 2.6“双推双评三全程”发展党员制度