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1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校，说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不

1. 1 大青树下的小学人教部编版三年级上册语文 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴

1. 我们的学校是什么样的呢？谁能为我们介绍一下吗？新课导入 2. 1 大青树下的小学 3. 1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字。能正确读写重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。

1. 新课导入歌曲欣赏：《爱我中华》 2. 你的学校是什么样的？ 3. 1 大青树下的小学 4. 初读课文朗读课文，疏通生字词。思考： 课文是按什么顺序来介绍这所小学的？上学路上来到学校上课时下课后时间顺序

里把冰取出来一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。弄冰乐趣，体现喜爱 6. 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声

释 承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。 15. 一刹那：十分短促的时间内。本课指初升的太阳一下子发出亮光。 海鸥从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。 16. 奇观：奇特

1. 新课导入 观察这张图片中的事物，描述一下画面展示的情景。 2. 漂亮的花园 3. (本页无文本内容) 4. 2 祖父的园子 5. 作者简介 萧红（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江呼兰人，

20. 池 上[唐]白居易 21. 作者简介作家名片：白居易（772—846），字乐天，号香山居士，下邽（ɡuī）（今陕西渭南）人。贞元进士，历任左拾遗、江州司马、苏州刺史、刑部尚书等职。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。

菜单”进入。图2-2 零件数控程序可在桌面计算机上离线编写。便条簿（所示）是一种Windows运行下的简单编辑器，足以编辑数控代码 9. 2.1 编写数控零件程序也可用到专门为数控编程设计的专用文本编

1. 力量聚焦的坚持与妙手回春PPT作品2013年8月9日号作品30下 2. 一壶水只有温100度度达到才会沸腾 3. 99度也还是温水即便是 4. 也就是说1度和99度 都不能够称之为开水 都没有发生质的变化

，热爱劳动。 15. 古诗中乡村儿童的童年是不是很有趣呢？快来伴着音乐，带着对儿童的喜爱之情朗读一下吧！朗读指导四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织，

公关沟通指的是社会组织与公众之间在双向或多向传播之后双方互相理解、互相影响、共同合作的互动过程。 什么是公关沟通？ 5. 品牌塑造下的公关沟通模式探讨 6. (本页无文本内容) 7. 品牌初建立时，为开创新局面进行的公关沟通模式 【目的】

(本页无文本内容) 16. 小葱拌豆腐 一清（青）二白竹篮子打水 一场空 芝麻开花 节节高 十五个吊桶打水 七上八下zhú lán zǐ dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ zhī mɑ kāi huā jié

公关沟通指的是社会组织与公众之间在双向或多向传播之后双方互相理解、互相影响、共同合作的互动过程。 什么是公关沟通？ 5. 品牌塑造下的公关沟通模式探讨 6. (本页无文本内容) 7. 品牌初建立时，为开创新局面进行的公关沟通模式 【目的】

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夹持、定位附件来实现。基本附件是夹钳可移动卡爪（如图3-24所示）。卡爪由硬质钢构成，在适当的定位下精确磨成夹持工件。另一个流行的改变是阶梯形卡爪，可去除麻烦的平行对齐工件的需要。当需要夹持奇怪形状时

花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。 我双手捧着奖杯，心里乐开了花。 看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。

1、股息性所得一一持有收益 2、股权转让所得一一转让收益 3. **二、持有收益的征税（一）什么样的情况下，分回的投资收益不征税 被投资方企业所得税税率高于或等于投资方企业所得税税率 被投资方企业是享受国家规定的定期减免税的企业

习作：那一刻，我长大了 6. 回忆童年，指导讲述寻找“那一刻”： 翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？ 7. 回忆了自己成长的历程，你印象最深的事情是什么？讲述“那一刻”：