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部编版二年级下册语文第六单元知识点梳理填空练习含答案 参考答案： 15.古诗两首一、二、略三、行xíng（步行）háng（银行）泊bó（停泊）pō（湖泊）三、风光—（风景） 别样—（特别） 鸣—（叫） 青天—（蓝天）四、古诗理解。1

精致的酒杯盛满甘醇的葡萄美酒， 正要开怀畅饮， 马上的琵琶声响起， 仿佛在催人举杯痛饮。3. A B 4. 这两首诗都属于边塞诗。王之涣的《凉州词》 写的是戍边将士的思乡之情。而王翰的《凉州词》 以豪迈旷达之笔，

　　5、女：感谢119乐队的精彩演出，晚会的最后，让我们以热烈的掌声请出茂名学院合唱沙龙为我们合唱两首歌，分别是《永远是朋友》和《友谊地久天长》。 请记住我们今天的盛会 （谢幕） 女：各位领导、各位来宾，今天的晚会到此已经接近尾声了。

知工具和情感激励工具。例如我们可以在教学中运用丰富的信息资源，加深学生对课文的理解。在讲授《乡愁诗两首》时，我从网上找来作者的照片给学生欣赏，下载马思聪的《思乡曲》给他们配乐朗诵；在讲授《寓言四则》时

创设 “竹林吹箫”的情境，引导学生复习歌曲《吹起我的小竹笛》，导入学唱歌曲《箫》，从而感受比较出这两首歌曲一首节奏紧凑，一首节奏宽松；一首较欢快，一首较抒情。揭示课题后，以问题“歌曲中哪一句唱起来有困难

　　男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。 　　摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。” 　　元宵节的诗词莫过于如下两首最为著名广为传唱　　 　　《青玉案・元夕》（宋）辛弃疾 　　东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 　　

                              （疾控三支部  王文艺）   “七一”放歌 （两首）   党  颂 南湖游船飙世雄， 八十三年风雨中； 历经坎坷闹新宇， 数遭挫折砺剑锋； 几代英贤同运筹，

共同回首三十年前的书桌前,讲台上,教室里那段真情,那段任性.十年后再相聚!一个都不能少! 　　用下面两首诗算作送别吧. < 挥手间的云雾 > 　　当那眼底的光线 　　变得柔和 　　挥手间的云雾 　　也露出纯洁的笑靥

以医带院 　　六. 预期效果 　　能与聋哑人群进行正常的日常交流,能掌握基本的日常用语,并学会一到两首手语歌曲，如《感恩的心》等。 　　我相信手语的不断普及,必将有力推动我市残疾人事业的发展,促进正常人与残疾人的交流

1. 1、古诗两首2018新部编本二年级下册语文 2. 猜一猜 一只蝴蝶轻飘飘， 顺着风儿上九霄。 一心向着云外飘， 可惜绳子拴着腰。 3. 村居 dǐng 高 鼎（清朝诗人） 4. 村 居 高鼎 草

　　66.孙悦 - 祝你平安 　　67.周华健:有没有那么一首歌 　　68.李双江:驼铃/张明敏:梦驼铃 两首歌曲在一个帖子里 　　69.唐磊 - 丁香花 　　70.任贤齐 - 烛光 　　71.田震 - 干杯，朋友

念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。 　　末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来，我们师生之间彼此的爱。第二首是

用什么线条来表达听第二首曲子的感受呢？学生继续画线。 分别请同学上来介绍自己的线条作品，并谈谈听这两首音乐的不同感受。 2、欣赏画家的作品 线条是一个爱捉迷藏的小精灵，它藏在教室里、藏跳跃在音符中，在

七年级语文月考反思体会 本次月考范围是第一单元学习的那内容，第二单元一篇短小的文言文《咏雪》，课外诗词背诵的前两首，是开学以来所学的全部内容。试题题型与去年期中考试题型完全一致，分四大部分，第一部分是五个选择题，

父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒……” 　　这两首歌一首唱给母亲，一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢

四、考核对象：东坝幼儿园全体科任教师。 五、考核内容 “弹、唱、跳、画、讲”五项基本功。 1.电子琴弹唱：在备选曲目中现场抽签，现场弹唱两首。要求旋律准确，歌唱流畅、声音洪亮、弹唱和谐。（10分） 2.手工：规定时间内完成规定手工制作，以

。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒…… 　　这两首歌一首唱给母亲，一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢

敲锣打鼓、载歌载舞的场面。乐曲描写的是过春节人们扭秧歌的情景，乐曲里加入了闹秧歌的锣鼓节奏，主题由两首陕北民间唢呐曲组成，中间部分是一首悠扬的陕北民歌。《春节序曲》的引子相当于过街部分。第一部分是热烈

名句默写题10分，由于考前有要求，所以整体情况良好。 4、诗歌鉴赏 这次诗歌鉴赏，是一首杜甫的诗，在课本中，杜甫的诗我们学了两首，对杜甫以比较了解，有加之是资料上的原题，所以主要考察了落实的情况，至于学生古诗鉴赏的能力，还要看

，但“过于穿凿了，还得另作”；第三首借众人之口评为“不但好，而且新巧有意趣”，使香菱不断进步。那前两首是不是工夫就白费了呢?不是。香菱在失败中摸索尝试诗歌的手法、技巧，其间，黛玉“只管放开胆子去作”的