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问题：王永福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？ 【设计理念】通过辩别，让学生明白是非，通过阅读，让学生 从模范中汲取力量。 第二课时 一、复习导入。 二、讲授新课。 活动三：感谢他们的劳动 （一）了解体会。 1

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地和现代 服务业承接平台为目标的现代服务业聚集区，以人与自然和谐发展、经济与社会共同进步的产城融合模范区。 廊坊经济技术开发区17 中关村软件园位于首都北京市海淀东北旺，两期面积2.6平方公里，是中关村国家自主创新示范区中的新一代信息技

强拼搏、奋发有为，涌现出了一大批先进典型，如“感动中国 2016 年度人物”秦玥飞、公安部“二级英雄模范”吉湘 林、全国“最美家庭”廖先悟家庭和贺朝阳家庭、首届“全 国文明家庭”聂东元家庭、“中国好人”诚实守信村民邹玉

(ABCD)A ．监 督 B．服务 C．教育 D．管理 26. 党的各级领导干部必须信念坚定、 () ，模范地履行党章所规定的党员的各项义务。 (ABCD)A ．为民服务 B．勤政务实 C．敢于担当 D．清正廉洁

确 认 识 劳 动 的 范 畴：既有动手层面的 劳动，也有动脑层面 的劳动。 ⑤即便传统意义上的劳动模范，所做的也不只是体力劳动。比 如，一些被誉为“匠心筑梦”的大国工匠，他们让人震撼的，是对 职业有热

教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了老师的劳动必然带有严格 的示范性。所谓“ 教，上所施，下所效也”，“ 师者，人之模范”，教师劳动与其 他劳动最大的却别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“ 人”，并 以自己

、行政意识、行政规 范和行政思维模式的总和。 3.示范法：示范法即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人 物等方法，使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。 4 激

中国共产党中央政治局多次强调并写入党章的四种意识，是指政治意识、大局意识、（ ）、 看齐意识。 A.模范意识 B.奉献意识 C.集体意识 D.核心意识 8.习近平在某次推进作风建设的讲话中，提到“三严三实”的重要论述。其中，“三严”指

分；缺少有效支撑资料， 扣 0.5 分。 5 188 2.2 发挥党支部战 斗堡垒作用和党 员先锋模范作用。 （10 分） 2.2.1 党支部围绕医院中心 工作有效地开展党的活动。 查阅评审周期相关资

分；缺少有效支 撑资料，扣 0.5 分。 5 201 2.2 发挥党支部战 斗堡垒作用和党 员先锋模范作用。 （10 分） 2.2.1 党支部围绕医院中心工 作有效地开展党的活动。 查阅评审周期相关资料，抽

分；缺少会议、工作记录，扣 1 分； 缺少有效支撑资料，扣 0.5 分。 5 2.2 发挥党支部战斗 堡垒作用和党员先 锋模范作用。（10 分） 2.2.1 党支部围绕医院中 心工作有效地开展党的活 动。 查阅评审周期 相关资料，抽

国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主 人翁的态度对待自己的劳动 C.国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者 D.国家提倡公民从事义务劳动 标准答案：ABCD 89.《宪法》明确规定，国家通过各种途径，（

政策。这些基本制度与政策保 障了餐厅正常的营运。我们相信您一定会成为尊重、遵守和维护公司制度政策的模范代 表。 如果您需要获得更详尽的政策和规章制度的解释，或者对手册所述的方针政策和规 章制度有任何疑

最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。 ——2015 年 4 月 28 日，习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表 彰全国劳动模范和先进工作者大会上发表重要讲话 要坚持眼睛向下，脚步向下，尊重基层群众实践，解决群众生产 生活中面

作记录，扣 1 分；缺少有效支 撑资料，扣 0.5 分。 5 2.2 发挥党支部战 斗堡垒作用和党 员先锋模范作用。 （10 分） 2.2.1 党支部围绕医院中心工 作有效地开展党的活动。 查阅评审周期相关资料，抽

守信，取信于民；宽容大度，善于求同存异，大事讲原则，小事讲风格，与人为善，善于团结同志；廉洁自律，模范遵守党纪国法，清正廉洁，清政为民，严于利己。(3)作风要求标准，包括干部应该具备领导工作的思想作风

的朋友比现实中的家人 朋友更懂他们的喜怒哀乐，你怎么看？ 二、要学习党的十九大精神，请党员干部优秀模范代表做宣讲，活动由你来组 织，怎么做？ 三、为留住高级技工人才，政府打算让这些人才子女可以落户本地，在公

诚，恪尽职守，无私奉献，积极贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代 中国特色社会主义思想，发挥先锋模范作用。二是善于传承历任领导的 好经验、秒做法、优模式，应用于以后的工作中，并做到融会贯通，举一 反三。

工作，深 入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。坚持把领导干部带头学法、 模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组） 中心组学习内