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Unit 1　We have new friends.一、 核心词汇　hello 喂;嗨(招呼用语)　hi 喂;嗨(招呼用语)　I 我　you 你;你们　your 你的;你们的　am 是　is 是　are 是　I＇m = I am　 what＇s = what is　where 哪里　what 什么　from 从　name 名字二、 拓展词汇　Britain 英国　Australia

五年级数学下册第三单元《体积单位间的进率》教案 第1课时 ▷教学内容 教科书P34~35例2~4，完成教科书P35“做一做”和P36“练习八”中第1题。 ▷教学目标 1.掌握相邻两个体积单位间的进率

(改成双重否定句)   4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。 (不与书中的句子重复) 总而言之,  五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料,按要求答题。(6分) 期末考试临近,大家都

部编版语文五年级上册第四单元知识小结及考点清单 第4单元知识小结 知识小结A 一、易读错的字 二、易写错的字 乃：第一笔是“横折折折钩”。亥：最后一笔是“点”。哀：中间是“口”，不要多写一横。履（外

教科版五年级下册第一单元《沉和浮》复习提纲 姓名 【一、单元知识点的归纳】 1、由同种材料构成的物体，改变它的（质量）和（体积），在水中的沉浮状态（不改变）。 2、物体的沉浮与自身的（质量）和（体积）都有关。

妥善保存 熟读背诵 教科版五年级下册第四单元《地球的运动》复习提纲 姓名 【一】本单元重要知识点的归纳： 一、托勒密是古希腊天文学家，提出了“地心说”，主要观点： 1、地球是个球体；2、地球处于宇宙

苏教版五年级数学下册《三 因数与倍数》-单元测试3 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)如果m、n都是非0的自然数，m÷7=n，m和n的最大公约数是（　　） A.m B

苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)在边长是8厘米的正方形中画一个面积最大的圆，这个圆的周长是（　　）厘米． A.12.56

人教版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案 一、选择题 1．如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（　 ）班的位置． A．三（2）班　　B．三（1）班　　C．四（2）班　　D．四（3）班

小学五年级下册第七单元：数学广角—植树问题教案 教学内容：教材P106～111及练习二十四。 教学目标： 知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学生分析问题的能力。

人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》单元测试卷 评卷人 得分 一、选择题 1.把86.4平均分成16份，每份是（   ） A. 0.54 B. 5.4 C. 54 D. 540 2.两数的积是26

第一单元主题训练卷 主题百花园(42分) 一、主题达标。(25分) 1．读拼音写字词。(8分) 白鹭是一首jīng　qiǎo(　　　　)的诗。色素的pèi　hé(　　　　)，shēn　duàn(　　

9．昼夜交替 【课标落实】 1.本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年级的课程目标。 科学知识： 知道昼夜交替、四季变化分别与地球自转和公转有关。昼夜交替现象对动植物的影响。 科学探究：

 教 学 计 划 学年度：2022--2023学年度第一学期 小学英语五年级上册总教学目的要求 20XX 年 9 月 年级 年级人数 执教老师 原 双 基 素 质 情 况 全 册 思 想 品 德 教

统编版五年级下册语文第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

苏教版数学五年级下册第三单元倍数与因数同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2020部编版五年级语文下册第一单元课课练习题 1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍

Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday? 外研版·五年级英语上册 一． 教学目标 1.能够认识并运用一般过去时态。 2.能够听，说，认读下列单词： met(meet)

部编版语文五年级下册第六单元知识小结及考点清单 第六单元知识小结 一、易读错的字 二、易写错的字 赢：部首是“月”，上中下结构，最下部中间的字是“女”，不要写错唬：右边的“虎”不要少写钩。艘：左边“

《总复习》单元教学分析 （一）教学目标 1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。